习近平总书记在考察清华大学时指出，清华大学的发展历程，是我国高等教育发展的一个生动缩影。清华大学历来重视国际学生教育，积极为世界培养人才。学校近百年来的国际学生培养历史，也反映了百年来我国高校国际学生培养的概貌。

    学校改办大学之初，即1928年就开始招收培养国际学生，此后不断完善国际学生培养体系。1950年，在党和国家关心支持下，学校开设“东欧交换生中国语文专修班”，开启成建制招收培养国际学生、完善培养体系的新篇章。改革开放后，学校建设综合性、研究型、开放式的中国特色社会主义世界一流大学，国际学生招生培养能力和规模大幅提升。

    党的十八大以来，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，扎根中国大地建设世界一流大学，落实立德树人根本任务，努力构建更高水平国际学生培养体系，探索出一条国际学生培养新路径，留学清华成为各国优秀青年的向往和目标。

    创新理念落实立德树人根本任务

    习近平总书记提出，要坚持把立德树人作为根本任务。面对新时代人才培养的新形势、新任务、新挑战，学校率先启动包括教育教学改革在内的综合改革，创新教育理念，加强国际学生培养。

    学校创造性地提出价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”教育理念，将价值塑造放在首位，加强全球胜任力培养，将国际学生培养目标定位于——德智体美劳全面发展、知华友华爱华、推动人类文明进步的国际人才。

    学校落实全员、全过程、全方位育人，将管理育人与教书育人、科研育人、实践育人、服务育人、文化育人、组织育人有机结合。一方面，落实中外学生培养趋同和管理趋同，交流融合与文化认同。中外学生在培养过程中一视同仁，以德为先，严明纪律，奖惩分明。另一方面，变革国际学生管理服务方式，成立国际学生学者中心，指导并协同开展国际学生工作，促进针对性管理服务。

    建设更高水平国际学生培养体系

    习近平总书记强调，要形成更高水平的人才培养体系。学校坚持系统思维，多方面探索完善国际学生培养体系。

    一是加强党的全面领导，提升教育视野和格局，强化顶层设计。制定实施《清华大学2030全球战略》，推进高水平对外开放，提高学校国际化承载力，建设更开放、更融合、更具韧性的大学，建设多元文化和谐共生的国际化家园。二是坚持开放合作，构建全球伙伴体系，与全球50个国家的290多所大学、研究机构建立合作关系。三是完善全球布局，成立苏世民书院、深圳国际研究生院、全球创新学院、中意设计创新基地、东南亚中心、拉美中心等机构。持续提升生源质量和培养质量，优化国际学生结构，每年从全球申请者中招收1000多名国际学生，主体为研究生。四是大力建设高水平师资队伍，吸引包括菲尔兹奖获得者考切尔·比尔卡尔在内的顶尖学者来校任教。

    在国际学生教育中，实现“三个强化”：一是强化师生交流，通过学术研讨、开放交流、书院建设、社会实践等方式加强师生互动；二是强化国情教育，建设完善中国概况课组，在入学教育中强化国情校情教育，组织“深入中国”等社会实践活动；三是强化发展支持，成立学生学习、心理、全球胜任力及职业四大发展指导中心。

    学校将国际学生培养体系融入学校整体学生培养体系，加强包括英文项目和课程在内的多方面建设，坚持德智体美劳“五育”并举，建设课内外、校内外、国内外六类课堂。

    目前，在学校党委坚强领导下，学校已建成集“六类课堂、‘五育’并举、三位一体、三全育人”线上线下融合的国际学生培养体系。

    构建全球学生交流融合的共同体

    习近平总书记希望，来华国际学生同世界各国青年一道，携手为促进民心相通、推动构建人类命运共同体贡献力量。学校坚持胸怀天下，实施趋同管理，以中外学生交流融合促进人类命运共同体建设。

    当前，国际学生相关工作已完全融入学校整体工作，由分管校领导和相关委员会分工负责、协同推进。如，招生由招生委员会统筹，教学由教学委员会统筹，校内住宿由住宿管理委员会统筹，学生工作由学生工作指导委员会统筹等，具体事务分别由招生、教学、宿管、学工等部门组织开展。

    学校尤其注重完善工作机制，推进学生工作日常趋同管理。具体包括：系统梳理相关部门职责，制定实施《关于完善国际学生工作体系的若干意见》，明确趋同管理下国际学生工作体系和协同机制。国际学生纳入学校学生总基数，统一配备辅导员。着力提升校园承载力，努力满足所有全日制国际学生校内住宿需求。校学生组织及社团协会、全校学术和文体活动等中外学生共同参与，实现日常交流融合。组织支持中外学生深入中国乡村和城镇考察实践，参加国际会议研讨交流，到国际组织实习等，在促进国际学生融入清华共同体的同时，也为他们参与建设人类命运共同体作准备。

    学校的国际学生培养体系经受住了风险考验。面对百年未有之大变局下的国际学生培养挑战，学校沉着应对。新冠病毒感染发生后，130个国家的国际学生分布在世界各地，学校坚持面向全球线上教学，坚持中外学生疫情防控趋同及人才培养趋同，各工作组、委员会指导业务部门和院系面向国际学生协同开展专业化工作，取得了积极成效。受清华精神和学校行动感召，绝大多数国际学生坚持在线学习、正常毕业，并以各种方式参与抗疫，为人类命运共同体建设贡献力量。

    面向未来，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，扎根中国、面向世界，进一步落实教育对外开放战略策略，做好“引进来”和“走出去”两篇大文章；坚定自信、保持特色，以留学清华促进“留学中国”品牌建设，讲好中国故事、传播中国经验、发出中国声音，以更高水平的人才培养体系，培养更多更高水平的国际英才，增强我国教育的国际影响力和话语权。

    （作者系清华大学副校长）