起初，姜心怡并未参加过系统的美术专业训练，那份对绘画的热爱与向往，更多只是在心底不断徘徊。一次偶然的机会，她听了清华大学美术学院冯祖光博士的讲座，并由此唤醒了埋在心底的绘画梦想，而随后与冯祖光博士的交流，更让她对绘画产生更多向往。

    遗憾的是，家长认为美术只能作为一个人的爱好与特长，并未给予她更多支持。

    学校了解到这个情况后，特邀冯祖光博士做客省丹中。冯祖光博士看了姜心怡的绘画，并与之进行了深入交流，认为她有着特殊的绘画天赋。同时，班主任李哲民老师又将姜心怡的家长请到学校，冯祖光博士对他们谈了姜心怡的绘画天赋，以及如此行走下去的美好前景。于是，家长的疑虑方才烟消云散。

    为了让姜心怡更好地发展，美术学科教师朱新钧还专门为她定制了个性化的教学方案，不仅指导其如何提高绘画技巧，还引导她在绘画中更好地表达深层次的情感和思想。教师们特别鼓励姜心怡自己去探索，大胆尝试新的艺术形式和风格，从而让她的绘画拥有别具一格之妙。 

    在艺考结束、备战高考之时，各科任课教师分别为她“量身定做”了个性化的复习方案，让她的学习驶入了一个高效的天地。同时，教师们也特别关注她的心理健康，从而让她始终拥有一个稳定甚至愉悦的心态。

    在2020年高考中，她取得佳绩顺利进入清华大学美术学院学习。梦想成真的姜心怡并没有因为考入理想大学沾沾自喜，而是更加努力学习，兴奋不已地驰骋于绘画天地里，取得了一个又一个成绩。

    据教学工作处主任陈昌华和年级部主任刘少卿说，在省丹中学生方燠、周一念、尹凌峰、孙恩泽、杨浩宇、李志丹等也像吴梦迪、姜心怡一样，在某些方面具有天赋。学校同样构建平台给予特殊支持，让他们的天赋与个性得到了淋漓尽致的发挥，并心想事成地取得了一个又一个成绩。

    创新人才培养只是省丹中一道亮丽风景，省丹中还在文化建设、课程构建、课堂改革等诸多方面有着别样的风采，争取培养出更多担当民族复兴大任的时代新人。（陶继新）