安徽倡导科技人才分类评价

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2024-02-07 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    本报讯(记者 方梦宇)近日,安徽省教育厅等六部门联合印发《安徽省科技人才评价改革试点方案》,从评价导向、评价主体、评价方式、评价结果应用等方面提出13项试点任务,明确分类建立健全涵盖创新价值、能力和贡献等要素,科学合理、各有侧重的科技人才评价标准。

    《方案》提出,按照承担国家和省重大攻关任务、基础研究、应用研究和技术开发、社会公益研究等创新活动进行分类,开展分类评价,从评价导向、评价主体、评价方式、评价结果应用等方面提出试点任务。

    《方案》倡导分类评价机制,提出应根据各类科技人才职业属性和岗位要求的不同、创新价值和实际贡献的不同,科学合理地设置评价指标权重,并建立评价标准动态更新调整机制。

    《方案》提出,要鼓励用人单位结合自身功能定位和发展方向,建立健全科技人才分类评价指标体系,自主开展评价聘用(任)工作;要有效发挥市场和社会评价机制作用。

    《方案》提出将注重个人评价与团队评价相结合。对于团队负责人,以把握研究发展方向、学术造诣水平、组织协调和团队建设等作为评价重点;对于科技领军人才团队,可以单独组织评价,赋予团队更多人才评价自主权。

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