各学校积极构建“家务劳动＋研学”实践教育体系，借助教育中心、农家乐、种养园、生态园、农科基地等劳动基地，完善家务劳动条件，设计家务劳动课程，开展家务劳动竞赛。家长按家务劳动清单指导督促孩子完成家务劳动任务，并用微视频二维码记录孩子劳动过程提交给学校。

    桂林市中小学根据不同年级、不同学龄段学生的不同劳动要求，构建劳动评价体系，充分发挥劳动育人价值。劳动素养评价成为学生评优和录取的重要参考，评价结果也成为衡量学生全面发展的重要内容。

    思政教育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国后继有人的关键课程。桂林市中小学生示范性综合实践教育中心将继续推进“大思政”实践教育，引导青少年成为担当民族复兴大任的时代新人！（刘树亮 戍思毅）