同学,你的虚拟教授已上线

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2024-04-09 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    本报讯(记者 陈欣然 通讯员 焦德芳)“大家好!我是天津大学教授刘艳丽的数字助手,希望可以高质量满足大家的个性化学习需求!”4月2日,在天津大学自动化学院“电力系统基础”的开学第一课,刘艳丽向学生们介绍了本学期的新伙伴——“全过程全环节AI助教”。

    “电力系统基础”是天津大学电气工程及其自动化专业本科生的核心专业必修课。“以往在有限的课堂教学空间时间内,学生很难迅速迁移所学的知识去创造性解题,教师很难根据个体兴趣与需求制定个性化的学习与提升方案。”刘艳丽这样阐述自己开发人工智能的初衷。

    针对这些授课难点,刘艳丽与科大讯飞合作研发出“全过程全环节AI助教”,这个助教由两大系统组成,一是“数字老师”,二是“答疑大模型”。

    “数字老师”是以刘艳丽个人形象仿真模拟出的虚拟数字人。“无需花费时间亲自录制,我只要把教学课件讲义导入后台,就可以快速生成‘数字老师’的授课视频,从而高效、便捷、丰富地产出线上教学资源。”刘艳丽介绍,“在课中和课后,‘数字老师’还能基于课堂和得到的学情数据匹配作业库,实现个性化、精准化教学。‘数字老师’甚至还能分析不同学生学习的投入度和目标达成度,帮助我给予学生更加全面的学习指导,从而提升教学针对性。”

    “答疑大模型”是一个人机对话大模型系统,学生通过手机、平板或电脑登录即可实现交互式答疑辅学。该系统能根据学生个性化的学习诉求和答疑诉求,给予学生专业、准确、详尽的解答。“系统还有一个强大的功能,就是根据不同需求帮助学生完成自测,从而形成‘一人一案’的个性化学习路径。”刘艳丽说。

    “今后,我将在课程层面不断提升打造强大的AI助教,实现人机协同的高质量个性化学习,同时进一步推动人工智能赋能交叉人才培养范式转型的研究与实践。”刘艳丽说。

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