创新中华优秀传统文化浸润美育模式

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2024-07-10 / 加入收藏 / 15692 阅读 [打印]
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    成都师范学院是四川省省属本科师范学院。学校坚持把推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展作为学校学科建设、促进内涵提升的重要契机,把中华传统文化学院建设作为学校夯实文化底蕴、强调价值引领、塑造教育情怀、强化使命担当、浸润中华优秀传统文化的师范生师德与师知、师能养成的重要举措。

    近年来,学校致力于全校性的中华优秀传统文化传承传播,不断加强全校公共课、文化读本、师资、教学资源、“第二课堂”等方面的建设,并辐射至其他高校和中小学,提升师范院校的人文底蕴,形成以文化人、以美育人的全方位育人体系。

    中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华文明的智慧结晶,把中华优秀传统文化与高校美育深度融合,既是对中华优秀传统文化的传承和发展,也是大力弘扬中华美育精神,着力加强学生审美教育,使高校美育切实做到以文化人、以美育人的创新性举措。因此,学校对中华优秀传统文化浸润美育新模式进行了各种有益的探索。

    一、深挖中华优秀传统文化的美育资源

    中华优秀传统文化积淀着丰厚的传统美育资源,学校将美育深深扎根于其中,不断挖掘中华优秀传统文化中丰富多彩的素材。学校立足于西南地区丰富的民族艺术资源,鼓励学生学民歌、唱民歌、领悟民歌美。学校组织教师团队深刻挖掘重庆石柱的《太阳出来喜洋洋》、云南彝族民歌《三月三》、贵州侗族的《蝉之歌》等美育资源,引导学生在文化理解中,抓住民歌在音调、节奏上不同的风格特点,让学生在歌声中触摸西南乡音文化脉络,了解西南传统音乐文化的特点,汲取西南文化艺术的精髓。此外,学校还深挖中华经典古诗词的美育底蕴,开展“晨读经典”系列活动,引导学生感受经典古诗词中蕴含的家国情怀和独特的韵律美。总之,学校充分深挖中华优秀传统文化的育人资源,文以载道、以文化人,引导学生构筑正确的价值观、天下观、社会观、道德观和美育观。

    二、构建“崇德尚美”的学科美育特色

    学校依托中华传统文化学院将中华优秀传统文化的传承发展与师范学院高质量内涵式发展深度融合,主动探索将中华优秀传统文化融入人才培养和课程教学改革的新举措。一方面,学校积极探索将“唱经典”与师德教育相结合。例如,在师德教育过程中,将抗美援朝期间“在全国广泛传唱”的《歌唱祖国》与课程教育相结合,通过优美的旋律引导学生更加热爱祖国,珍惜来之不易的和平幸福生活。另一方面,学校积极探索中华优秀传统文化与多种学科相融合。在实际教育教学过程中,根据学生的专长综合演绎一首经典歌曲。鼓励文学底蕴好的学生朗诵经典歌曲的歌词,挖掘经典歌曲中的炼字、炼词、炼句、炼意的美;让具有一定歌唱功底的学生担任独唱或者合唱中的领唱,让大家享受声音的纯净、优美、圆润,感受语言之美;支持擅长舞蹈的学生用肢体语言表现经典歌曲的情感;鼓励擅长绘画的学生设计经典歌曲的屏幕背景,或者用线条表现经典歌曲的画面美。以此让不同专业学科背景、专业功底的学生以不同的方式弘扬中华优秀传统文化,展现中华优秀传统文化的美育精神。

    三、拓展中华优秀传统文化美育实践路径

    “知者行之始,行者知之成。”读万卷书,行万里路,不驰于空想,脚踏实地,才能有效。美源于生活,并在实践中不断得到滋养。为此,学校重视教育实践,为学生搭建了中华优秀传统文化美育的实践平台。学校每年定期举行中华优秀传统文化艺术节,开展红色舞台话剧展演、中华诗词讲解大赛、校园舞蹈大赛、红歌合唱比赛等形式多样的活动。教育实践活动激发了学生的主观能动性,他们创编节目、设计表演动作、不断丰富经典歌曲演唱形式,唤醒了自身对美的创造潜能。此外,学校还将美育与社会实践相融合,将艺术美和道德美深度融合,学校青年志愿者深入社区、中小学进行中华民族传统舞蹈、歌曲展演,相关艺术专业学生利用专业所长帮助社区、中小学进行民族舞蹈、歌曲排练。此类社会实践活动的开展,不仅引发了学生对中华优秀传统文化的共鸣,也培养了学生的爱国主义精神和社会责任感。

    几年来,学校成功地探索了中华优秀传统文化浸润美育新模式,以学校科研成果保障活动资源深挖中华优秀传统文化美育因素,崇德尚美,教育实践,有效提升了学生的审美素养。

    学校坚持做好美育工作,落实立德树人根本任务,扎根时代生活,遵循美育特点,弘扬中华美育精神,努力让学生身心都健康成长,继续探索中华优秀传统文化浸润美育新模式,提升学生审美素质、陶冶高尚情操、塑造美好心灵,促进学生全面发展。(程析)

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閻戣姤鍤勯柛顐f礀绾惧潡鏌i姀鈶跺湱绮堥崼鐔虹瘈闂傚牊绋撴晶娑㈡煛閸℃ḿ鐭掗柡宀€鍠栭幃婊冾潨閸℃ḿ鏆ョ紓鍌欒兌婵攱绻涢埀顒侇殽閻愬澧繛鐓庣箻瀹曟粏顦抽柛瀣斿洦鈷戦柛娑樷看濞堟洜鈧厜鍋撻柟闂寸閽冪喖鏌曢崼婵愭Ц濞磋偐濞€閺屾洘寰勫☉銏☆€嶅┑顕嗙到鐎氭澘顫忓ú顏呭殥闁靛牆鎳忛悗鑽ょ磽閸屾氨孝闁挎洦浜滈锝囨嫚濞村顫嶉梺鍐茬亪閺備線宕戦幘缁樻櫇闁稿本姘ㄩ鍝勨攽閻樼粯娑ф繛灞傚妽缁傚秹顢旈崼鐔叉嫽婵炶揪缍€濞咃絿鏁☉銏″仺妞ゆ牗渚楀▓鏃€銇勯鍕殲缂佸倹甯為埀顒婄秵閸撴瑧绮婇敃鍌涒拺闁告繂瀚埢澶愭煕鐎Q冧壕闂備胶枪椤戝棝骞愰幖浣哥叀濠㈣泛艌閺嬪秹寮堕崼娑樺闁活厼顑囩槐鎺楀磼濞戞ɑ璇為梺杞扮閸婂灝鐣峰⿰鍡╂Ь闂佹寧绋掔划宀勫煘閹寸偛绠犻梺绋匡攻閸旀瑥鐣烽幋锕€绠荤紓浣贯缚閸樼敻姊洪幆褎绂嬮柛濠傤儔椤㈡棃宕奸悢铚傛偅闂備胶绮崹鍏兼叏閵堝鐤鹃柟闂寸劍閻撶喐淇婇婵愬殭缂佽尪宕甸埀顒冾潐閹哥ǹ螞濡ゅ懎鐓橀柟杈惧瘜閺佸﹪鏌i褍浜藉ù婊勭矒閹箖鎮滅粵瀣櫌闂佸憡娲﹂崑鍕吹閹达附鈷戠紓浣骨樼紓姘辩磼椤曞懎鐏﹂柛鈺傜洴楠炲鏁傞挊澶夊寲闂備焦鎮堕崕鑽ゅ緤濞差亜纾婚柟鎯х-閺嗭箓鏌涢妷顖氼洭缂佲偓閸曨垱鈷掗柛灞剧懆閸忓矂鏌熼搹顐e磳鐎规洜鏁诲浠嬵敇閻愭鍞甸梻浣芥硶閸o箓骞忛敓锟� 濠电姷鏁告慨鐑藉极閸涘﹥鍙忛柣銏犲閺佸﹪鏌″搴″箹闂傚偆鍨遍妵鍕冀閵娧呯厐缂備浇缈伴崐婵嬪蓟閿濆鏅查柛娑卞枟閹烽亶鎮楃憴鍕闁绘搫绻濆濠氭偄閸忕厧浜遍梺鍓插亞閸犳捇宕欓埄鍐х箚婵°倐鍋撻柟鍐茬箳閹广垹鈹戠€n亶娼婇梺鎸庣箓濡盯濡撮幇顒夋富闁靛牆妫楅悘锕傛煕閵娧勫殌閸楅亶鏌熼幍顔碱暭闁哄懏褰冮…璺ㄦ崉娓氼垰鍓抽梺鍛婏耿娴滆泛顫忓ú顏勬闁靛闄勯悵鏃堟⒑閸濄儱校闁煎綊绠栭崺銏ゅ箻鐠囪尙鐫勯梺绋挎湰缁酣鏁嶅⿰鍫熲拺闁革富鍘剧敮娑㈡偨椤栨侗娈滅€规洘鍨挎俊鐑藉煛閸屾粌骞愰梺璇茬箳閸嬫稒鏅堕挊澹濊櫣鈧稒锕╁▓浠嬫煟閹邦厽缍戠紒妤佸浮閺屽秶鎲撮崟顐や紝閻庤娲熸禍璺侯嚕閹绢喗鍊烽悗鐢电《閸嬫捇骞庨懞銉㈡嫽闂佺ǹ鏈悷锔剧矈閻楀牅绻嗘俊鐐靛帶婵¤法绱掗鑲╁缂佹鍠栭崺鈧い鎺戝閺嬩線鏌涢幇闈涙灈閸烆垶姊洪棃娑辨缂佽鲸娲滃Σ鎰版偋閸垻鐦堥梺姹囧灲濞佳勭墡闂備胶鍘х紞濠勭不閺嶎厼绠栨繛鍡樺姉缁♀偓闂佺ǹ琚崐鏍偓闈涚焸閺岋絾鎯旈婊呅f繛瀛樼矋缁诲牓鐛幋锔芥櫜闁糕剝鍔掔花濠氭⒑閹稿孩顥嗘い鏇嗗啠鏋嶇€广儱妫欓崣蹇撯攽閻樻彃鏆為柕鍥ㄧ箘閳ь剝顫夊ú蹇涘礉瀹ュ洦宕叉繝闈涙处閸庣喖鏌曡箛瀣仾婵炲牊鍎抽埞鎴︽偐閸偅姣勯梺绋款儐缁嬫垿顢氶敐澶婇唶闁哄洨鍠庢禍閬嶆⒑閸濆嫭鍌ㄩ柛銊︽そ瀹曟垿鍩¢崨顔惧幗闂佺鎻徊鍊燁暱闂備胶枪椤戝懐鈧凹鍠氬Σ鎰板箳閺傚搫浜鹃柨婵嗛娴滀粙鏌涙惔娑樺姦闁哄本鐩俊鍫曞礃閵娿垹浜鹃柡鍥ュ灩閻撴﹢鏌熸潏鍓х暠闁绘搫绻濋弻娑㈠焺閸愮偓鐣兼繛瀵稿У濞兼瑩鈥旈崘顔嘉ч柛鈩兦归崑渚€姊洪幖鐐插妧闁告粈鐒﹀暩闂傚倸鍊风粈渚€骞栭鈷氭椽濡搁敃鈧杈ㄧ節闂堟侗鍎愰柛瀣剁節閺岀喖妫冨☉妯绘瘣闂佺粯顨嗗畝鎼佸蓟閻斿吋鍤冮柍鍝勫婢舵劖鐓冪憸婊堝礈濠靛牅鐒婃繛鍡樻尭濮瑰弶淇婇妶鍛殶缁惧彞绮欓弻娑氫沪閸撗勫櫘闂佸憡鏌ㄧ粔鐢稿Φ閸曨垰惟闁靛绠戝▓妤呮煢濡崵绠炴慨濠傤煼瀹曞ジ鎮㈤幁鎺嗗亾閹烘鐓涢柛鈽嗗幘閻g敻鏌″畝鈧崰鎰缚韫囨柣鍋呴柛鎰ㄦ櫓閳ь剙绉瑰娲传閸曨剙娅ら梺璇″枛閸婂灝顕f繝姘╅柍鍝勫€告禍鐐烘⒑缁嬫寧婀扮紒瀣灴椤㈡棃鏁撻敓锟�
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