【语言运用】辨析语病之成分残缺或赘余
错因 | 病例 | 修改 |
主语残缺 | 由于他这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬 | 缺少“赞扬”的对象,应删掉“由于” |
谓语残缺 | 我们经过一冬的苦干,河道终于疏通了 | 应把“河道”放在“疏通了”之后,“疏通”作句子的谓语 |
宾语残缺 | 县政府在全县推广了我们村的科学种田 | 应在“科学种田”后加“的方法” |
状语残缺 | 他走在街上,或坐在公园的长椅上,总有一大群孩子围着他,请他讲故事,做游戏 | 应在“做游戏”前面加上“和他一起” |
关联词语残缺 | 他虽然没有上过学,爱学习,现在已经能写文章了 | 应在“爱学习”前加“但是”,与“虽然”呼应 |
错因 | 病例
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