上图是我以前学生的学习计划，这份规划做的特别具体，具体到书，具体到专题，也有自己固定的锻炼，休息，调整的时间，这就是好规划。

但是没有一个规划时适合所有人的，你要学习这种模式，但是内容和时间设置根据自己的实际情况。

要注意时间规划里要有纠错环节。不管你是谁，不管你每天做些什么，一定要留足时间给自己纠错，做了那么多题，一定要把错题给落实掉，这样做题才有意义。

另外，毕业班和非毕业班的同学，假期学习计划的侧重点也要有所不同。

非毕业年级同学

对于非毕业年级同学来说，以落实本学期知识为主，搞清楚这学期学了什么，重点是什么，难点是什么，自己的短板是什么？如果不能一五一十说清楚，赶紧老老实实把它弄明白。建议你每天拿出一些时间来把课本知识搞清楚。

不要好高骛远，一定要在落实的基础上预习。预习很重要，但是如果不能以落实为基础，每天做预习也没有什么意义。

必要时可以看前一个年级的课本，这是适合很多人去做的一个事情。就是你在学这学期课程的时候你已经举步维艰了，很多以前遗留的问题到现在很明显了，那你就可以把之前的课本拿出来看一看。你该解决的问题不一定是在这年级里，也可能是在以前，该看啥看啥。

基础知识落实中可以：听读结合，每天保证一定量的听力，然后跟着听力去读，既练耳朵又练嘴皮子。琢磨背单词的方法，你可以一遍背一遍琢磨一些背单词的好方法，或者将我教给你的方法运用进取。精读，如果实在没有好的素材，可以反复读课本。写作，可以是写句子，也可以是写文章，总之要把你的基础知识都用起来，这样才有意义。

毕业年级的同学

对于毕业年级来说，一轮复习是我们中高考前最后一个积累基础知识的黄金时期，如果错过了必死无疑。上学期结束了，一轮复习基本结束了。但是一轮复习已接近尾声，你要弄清楚你跟上老师的节奏了没？该背的单词背了没？专题复习都落实好了没？...对于毕业班的同学来说，纠错大于做新题，解决遗留问题再做新题。