英国高等教育盲区多集中在贫困地区

    据英国每日电讯10月24日报道，英格兰高等教育拨款委员会的官方数据表明，富裕地区能够进入大学的中学毕业生数量是贫穷地区能够上大学的毕业生数量的四倍。

    英国温布尔登和伦敦西南部地区有超过三分之二的18岁学生可以直接进入大学学习，而北诺丁汉地区的大学录取率是全英国最低的，只有六分之一的18岁学生可以被大学录取。研究期间，英国首都伦敦的大学录取率从35%提高到48%。而在东北地区的情况最为糟糕，大学录取率仅从26%提高到33%。高等教育的盲点大多位于沿海城镇、中北部的许多前工业城市以及东中部地区和东英格兰的贫困地区。

    由22所大学组成的大学联盟行政总裁利比·哈克特说，越来越多来自贫困地区的学生可以上大学，然而，这种情况掩盖了大学录取方面的一些重要变化，比如贫富地区大学录取率的差异，比如兼职学生的数量下降了40%的变化。在目前经济气候下，那些经济被严重冲击的地区大学录取率也有所下降。（位秀娟 编译）

    俄罗斯2015年起高考增设外语口试

    据俄罗斯俄新社10月25日报道，俄罗斯部分地区的中学于10月24日、25日两天进行了国家统一考试外语科目的口语技能考试新考模拟，结果显示可以在国家统一考试中推行口语考试。

    俄罗斯联邦教育与科学监察部新闻发言人25日宣布，外语口语技能测试将于2015年起正式加入到国家统一考试中。俄联邦教育科学监察部与地方教育机关联合对用于外语口语考试的技术设备及配套服务进行检测。相关部门负责人称，10月24日—25日在俄联邦83个主体的学校中选取了2.3万名十年级学生进行外语考试的口语测试试考，这些试考者都是2015年即将参加全国统考的学生。从2020年起，俄罗斯将把外语考试归入到国家统一考试的必考科目中。外语科目的口语测试将组织考生在语音室进行，届时有专门语音采集设备对考生的口语录音进行采集，并运用专业程序系统来保障录音效果。（王贺 编译）

    法国教育部长提出加强职高教育新举措

    据法国世界报网站近日报道，法国国民教育部同产业复兴部将共建“职业与资格校园”，并把职业高中归并于其中。这是政府为职业教育“重新镀金”的又一尝试。法国教育部长樊尚·佩永和产业复兴部长蒙泰布尔格日前联合宣布了12所第一批“职业与资格校园”名单，并表示希望至少先在一个地区顺利试行。

    与往常被冠以职业高中“一种落后和失败的教育选择之路”的负面形象不同，“职业与资格校园”为职高贴上了一个更为现代、更充满活力的标签。据悉，这些“校园”将建于同一地区或同一个网络中，不仅联合职业教育领域的各行动者——职业高中、学徒培训中心、大学技术学院、法国高级技师文凭均包括在内，也要围绕相关工业争论点联合各企业和研究实验室。这12所被认可的“校园”会集中在经济领域创设新岗位，如航空、公共工程、冶金、塑料及能量等方面。（张梦琦 编译）

    澳大利亚新州学习亚洲语言的高中生数量减少

    据澳大利亚悉尼晨报近日报道，虽然越来越多的澳大利亚低年级学生开始学习亚洲语言，但是新南威尔士州的很多高中学生正在放弃学习亚洲语言，而且下降的比例惊人。在2010年和2012年之间，学习汉语的中学生增加了42%，达到1万人。然而，在同样的时期，学习汉语的新州高考学生下降了27%。数据显示，今年只有902名参加高考的学生学习了汉语，与去年相比下降了5%。

    “从一定程度上来看，学习一门语言是为了在全球范围内扩大交流、加强沟通。但是，随着全球化的发展，越来越多的人开始意识到，其实并不需要学习另外一种语言。例如，每个到过中国的人都会明白，只要掌握了英语就可以在中国生存。”新南威尔士州学习委员会主席汤姆说，“与英语相比，亚洲语言具有不同的文化和理论基础，使得学生更加难以掌握这些语言，尤其是当你与母语为亚洲语言的学生竞争时。”（连锦 编译）

    美国网络软件问题致部分大学申请延期

    据美国华盛顿邮报近日报道，由于被超过500家学院和大学用于招生的新版网络通用软件出现了问题，一些学校不得不做出延后学校申请截止日期的决定，而其他一些学校正在等待问题解决。

    处于焦急状态的学生、高中招生咨询人员以及大学、学院招生负责人因不能正常登录通用软件网站而抱怨了好几个星期，他们反映的问题主要涉及页面停留、获取信息、获得教师意见以及付费等方面。

    有一段时间，进入通用软件写作分区的文章都没有显示分段。通用软件新闻发言人罗拔·基利昂在最近的一封邮件中表示“分段功能本来就不受通用软件文本框的支持，通用软件文本框只可以用来分行，不可以用来分段”。学生以及咨询人员花费很长时间试图找到解决问题的办法，但都于事无补，只能等其自行修整。一些学校，如普林斯顿大学向学生提供了另外一种申请方式，如采用万能申请软件，这一做法已经被36所学校采用，就目前形势来看，使用这一方法的学校数量很可能会上升。（刘民建　编译）