课改研究院未来课程如何设计

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2019-11-06 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    由此,更多学生举一反三,使技术的应用能力得到了进一步提高,这也是我们项目实施当中需要考虑的问题。

    (本报记者 康丽 整理)

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