“做你的拐杖,一起成长”

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2015-04-11 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    ■本报记者 魏海政 通讯员 庄玉娟

    每天早上提前20分钟起床,帮行动不便的小伙伴洗漱;每次小伙伴上厕所、洗澡、到黑板前答题,都在旁扶持。十年如一日,谁能如此形影不离?

    2005年,患有先天性听力障碍的小姑娘张明月,从山东省高青县来到淄博市聋人学校(现淄博市特殊教育中心)就读,与张月成了同学。与其他同学不同的是,张月不仅有听力障碍,还患有小儿麻痹症,行走困难,很多事难以自理。这时,张明月伸出了稚嫩的援手,每天寸步不离照顾张月的生活起居。

    这一帮,就是10年。

    张月告诉记者,平常在学校,张明月怕她一个人孤单,总是陪伴在身边,两个人用手语交流。“在师生眼里,张明月就是张月的‘全职保姆’。”校长路荣喜说。

    每天早上,张明月都会帮张月整理内务。吃饭时,张明月先把两个人的餐具洗干净,再把两个人的饭菜打好一起吃。

    “因为孩子有听力障碍,老师提问时,学生需要到黑板前来用板书或手语作答。由于张月无法独自站立书写,老师刚开始时尽量不提问张月。”班主任陶宗林说,“但张明月主动向老师提出希望能提问张月,不管多长时间,自己都可以扶着她。”

    上体育课原本也是难题。但每次体育课,张明月都会和张月一起做些运动量比较小的活动,如搀扶着散步,陪她拍球、做仰卧起坐等。渐渐地,张月也喜欢上了体育课。

    就连上厕所,张明月也会扶张月到蹲位上,帮她蹲下、起身。就算是半夜,张明月也会让张月叫醒她,一起去厕所。

    随着年龄的增长,张月的双腿更难支撑日渐增重的身体,张明月的陪伴也增添了难度。有一次,张月差点摔倒,张明月用力托住,结果自己右肘部扭伤并骨裂,不得不回家休养。张明月请假了,班里两个同学合作才能帮助照顾张月。一周后,放心不下的张明月又回到了学校。

    每当有人问张明月为何能坚持照顾张月时,她总说:“我们是好朋友,互帮互助是应该的。张月乐观向上、不向命运低头,和她在一起,我也很开心。我要做她的拐杖,和她一起成长。”

    日前,张明月获评2014年“‘山东好人’十大年度人物”、中国“百名美德少年”等多项荣誉称号,入选“中国好人榜”。路荣喜介绍,淄博市特殊教育中心拟将校园中心路命名为“双月路”,弘扬张明月助人为乐的精神。

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