甲、乙两个完全相同的皮球,在同一高度以大小相等的速度,同时将甲球竖直向上抛出、将乙球竖直向下抛出,两球在地面上反复弹跳.运动中不计空气阻力,与地面碰撞时不计能量损-物理 动能的影响因素 2020-08-06 查看
物理兴趣小组的同学们为了探究物体动能大小与什么因素有关,做了如下的探究实验:让钢球自斜面上滚下,打到一木块上,推动木块做功,如图所示.(1)让同一钢球从不同高度自由滚-物理 动能的影响因素 2020-08-06 查看
如图所示,是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验:(1)将A、B两球(mA>mB)分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放,则在水平面的初速度VA______VB(选填“大于”“等于”“小于”)-物理 动能的影响因素 2020-08-06 查看
如图所示,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”时.让仅质量不同的小车分别从同一斜面上的同一高度由静止开始下滑,撞击水平面上的同一位置的相同木块上(1)让质量不同的小车-物理 动能的影响因素 2020-08-06 查看
甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到同一个木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一-物理 动能的影响因素 2020-08-06 查看
如图所示,是研究动能的大小跟哪些因素有关的实验.让钢球从斜面上滚下,打到一个木块上,观察木块被推的距离.(1)让同一钢球从不同的高度滚下时,原来的位置越高,滚到斜面下-物理 动能的影响因素 2020-08-06 查看
一位司机驾驶大货车在某路段行驶,由于超速被警察拦住,警察对司机说:“先生,刚才你的车速为70km/h,超速了.”这位司机不满地说:“为什么小车的限速为80km/h,而大车的限速却为-物理 动能的影响因素 2020-08-06 查看
如图四幅图片是生活和生产中的场景,A.甲图中,货物被举高后内能增加了B.乙图中,列车速度增大后动能增加了C.丙图中,握力计发生形变后弹性势能增加了D.丁图中,飞机升空后重-物理 动能的影响因素 2020-08-06 查看
某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中,设计了如图所示的实验方案,并进行了如下的实验:步骤1:让钢球从斜面A点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v1,撞击木块并使-物理 动能的影响因素 2020-08-06 查看
如图(A)(B)所示,让甲、乙两辆完全相同的小车分别从不同高度由静止开始滑下.(1)甲、乙两辆小车刚运动到水平表面时,______图中的小车速度大.(2)______图中的木块被小车推动后-物理 动能的影响因素 2020-08-06 查看
如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图.(1)该实验要探究的是物体动能的大小与物体______的关系.(2)该实验中物体的动能是指物体______(选填“A”或“B”)的动能-物理 动能的影响因素 2020-08-06 查看
如图所示,让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离.放在同一水平面上相同位置的木块,被撞得越远,表示钢球的动能越大.现用质量不同的钢球从同一-物理 动能的影响因素 2020-08-06 查看
如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验装置.(1)实验中通过观察水平面上木块被推动前进的距离长短,可知道小球______的大小.(2)实验中分别将体积相等的实心铜球和铁球-物理 动能的影响因素 2020-08-06 查看
如图所示是小武同学设计的探究动能大小与哪些因素有关的实验(1)实验中球的动能大小无法直接测到,通过观察______便知道动能大小,这种研究方法在物理学上叫______.(2)实验中-物理 动能的影响因素 2020-08-06 查看
如图所示,是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.请问:实验的目的是探究钢球动能的大小与______的关-物理 动能的影响因素 2020-08-06 查看