题文

图甲所示，在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”时．让质量相同的小球分别从同一斜面上的不同高度由静止开始下滑，撞击水平面上的同一位置的相同木块上． （1）本实验研究的是______（选择“木块”或“小球”）的动能与它的______的关系． （2）实验中通过观察______来比较动能大小的． （3）此实验的正确结论是______．

题型：问答题  难度：中档

答案

（1）本实验研究的是小球的动能，由于让质量相同的小球分别从同一斜面上的不同高度由静止开始下滑，质量相同，速度不同，因此探究的是动能与物体速度的关系； （2）本实验中是通过观察木块在水平面上移动的距离的大小来比较小球动能大小的，这里采用了转换法的思想； （3）观察图可以发现：小球滚下的高度越大，木块移动的距离越大，因此此实验的结论是：在质量一定时，运动物体的速度越大，动能越大． 故答案为：（1）小球；速度； （2）木块移动距离； （3）质量相同时，物体速度越大，动能越大．

据专家权威分析，试题“图甲所示，在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”时．让质量相同的..”主要考查你对  动能的影响因素  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

动能的影响因素

考点名称：动能的影响因素

• 动能决定因素：
  物体的质量和物体的运动速度。

• 动能影响因素的实验探究：
  探究：探究动能的大小与哪些因素关有？
  
  猜想：影响动能的因素：质量、速度、物体的大小形状、接触面的粗糙程度、接触面大小
  
  实验设计：选择质量、速度、大小形状设计实验进行验证；
  1.大小形状、速度相同，质量不同
  将质量不同小车从斜面同一高度释放（如图）
  
  2.大小形状、质量相同，速度不同。
  
  3.质量、速度相同，大小形状不同。
  
  
  4.实验结论：
  a.速度、大小形状相同，质量越大动能越大。
  b.大小形状、质量相同，速度越大动能越大。
  c.质量、速度相同，大小形状不同动能相同。