题目

小明要用伏安法测“2.5V”小灯泡的电功率： ①请将图中的元件连接起来． ②某同学闭合开关后，发现灯泡不亮，接下来他应该完成的操作是______． ③排除电路故障以后，某次测量时的两个表盘的示数如图所示，此时电流表读数是______A，小灯泡的实际功率是______W． 电压U/V 2.0 2.5 2.8 电功率P/W 0.400 0.625 0.784 亮度 暗 亮 最亮 ④上表是小明的数据记录表，进行多次测量的目的是______，分析表中的数据和现象发现：灯泡两端的电压越高，它的实际功率越______．

所属题型：问答题 试题难度系数：中档

答案

①灯泡额定电压是2.5V，电压表选0～3V量程，连接实物图如图所示；电源、滑动变阻器、灯泡、电流表组成串联电路，电压表与灯泡并联，电路图如图所示． ②闭合开关灯泡不亮，应观察电表是否有示数，判断电路是否存在故障． ③由图2所示电流表可知，其量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.24A；由图2所示电压表可知，其量程是0～3V，分度值为0.1V，示数为2.4V，灯泡实际功率：P=UI=2.4V×0.24A=0.576W． ④测灯泡电功率实验多次测量的目的是：测定不同电压下的实际功率，得出普遍规律；由表中数据可知灯泡两端的电压越高，灯的电功率越大，灯越亮． 故答案为：①如图所示；②观察电流表是否有示数，判断电路是否存在故障；③0.24；0.576；④测定不同电压下的实际功率；大．

考点梳理

初中三年级物理试题“小明要用伏安法测“2.5V”小灯泡的电功率：①请将图中的元件连接起来”旨在考查同学们对 测量电功率的实验、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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• 测量电功率的实验

考点名称：测量电功率的实验

测量电功率实验的目的和原理：
1. 实验目的：
1）测定小灯泡额定电压下的电功率；
2）测定小灯泡略高于额定电压下的电功率；
3）测定小灯泡略低于额定电压下的电功率。

2. 实验原理：P=UI
根据公式P=UI，用电压表测小灯泡两端的电压，用电流表测小灯泡中的电流，利用公式P＝UI计算电功率，在额定电压下测出的电功率就是额定功率。这是物理学中常用的一种间接测量方法，这种方法又被称为“伏安法”。

3. 实验方法：伏安法

伏安法测小灯泡的电功率：

实验电路图
实验器材	电源、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、灯座、开关、导线若干
实验步骤	（1）按电路图连接好电路； （2）闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V，观察小灯泡的亮度，并记录电流表和电压表的示数。 （3）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2倍。观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数（注意：小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多）。 （4）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的0.8倍。观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数。 （5）计算出三种情况下小灯泡的电功率 （6）断开电路，整理器材。
实验表格	次数 电压U（V） 电流I（A） 电功率P（W） 灯泡亮度
实验结论	U实=U额，P实=P额，正常发光； U实>U额，P实>P额，比正常发光更亮； U实<U额，P实<P额，比正常发光更暗。
注意事项	(1)选择的器材规格要合适，例如滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡的额定电流； (2)连接电路时开关断开，滑动变阻器滑到阻值最大处； (3)使小灯泡的电压高于额定电压时，要注意观察电压表示数的变化，以免电压过高，烧坏小灯泡

 

伏安法测电阻与测功率的异同点：

		测小灯泡的电功率	测电阻
相同点	所测物理量	灯泡两端的电压(U)和通过灯泡的电流(I)
	电路图
	连入电路时	开关断开，滑动变阻器位于阻值最大处
不同点	原理	P=UI
	计算公式	P=UI
	滑动变阻器作用	保护电路，控制灯泡两端电压	保护电路，改变电路中的电流