题目

在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡标有“2.5V”字样，电源由两节新干电池组成，灯泡电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样． （1）小芳设计的实验电路图如图甲所示，按照电路图连接的实物图如图乙所示，图乙中有一处明显错误是______． （2）改正错误后，经检查电路连接无误．实验过程中，当灯泡两端电压为2.5V时，电流表的指针位置如图丙所示，则电流表的示数为______A． 实验次数 灯泡两端的电压（V） 通过灯泡的电流（A） 灯泡的亮度 灯泡的功率（W） 灯泡的平均功率（W） 1 3 0.28 较亮 0.84 ？ 2 2.5 ？ 正常发光 ？ 3 2 0.22 较暗 0.44 （3）本实验测得小灯泡的额定功率为______W． （4）通过分析表格中数据以及实验现象可知，灯泡的亮度是由______决定的． （5）小芳设计的表格中有一处不妥，请帮助她指出来______． （6）如果实验中发现灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表示数接近电源电压，可能出现的故障是______．

所属题型：问答题 试题难度系数：中档

答案

（1）要测量灯泡的额定功率，需要灯泡两端达到额定电压，电压高低用电压表测量．因此电压表要与灯泡并联，而不是与滑动变阻器并联． 故答案为：电压表与滑动变阻器并联． （2）由图知，电流表选择的是0～0.6A量程，对应的分度值为0.02A，此时电流表的示数为I=0.24A． 故答案为：0.24． （3）灯泡的额定功率为P额=U额I=2.5V×0.24A=0.6W． 故答案为：0.6． （4）分析实验数据与灯泡亮度知，实际功率越大，灯泡越亮；实际功率越小，灯泡越暗．所以灯泡亮度决定于实际功率． 故答案为：实际功率． （5）表格中设计灯泡的平均功率是错误的．因为小灯泡的实际电功率为P=UI，灯泡两端电压U改变，通过灯丝的电流改变，则灯泡实际功率也随之改变，所以设计的灯泡的平均电功率是错误的，没有意义的． 故答案为：求电功率的平均值． （6）灯泡不亮，说明没有电流通过，原因有两个：断路或短路．如果是短路，电路电阻较小，电流表示数应较大；同时电压表相当于与导线并联不会有示数．所以不可能是短路，只能是断路． 故答案为：灯泡断路．

考点梳理

初中三年级物理试题“在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡标有“2.5V”字样，电源由两”旨在考查同学们对 测量电功率的实验、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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• 测量电功率的实验

考点名称：测量电功率的实验

测量电功率实验的目的和原理：
1. 实验目的：
1）测定小灯泡额定电压下的电功率；
2）测定小灯泡略高于额定电压下的电功率；
3）测定小灯泡略低于额定电压下的电功率。

2. 实验原理：P=UI
根据公式P=UI，用电压表测小灯泡两端的电压，用电流表测小灯泡中的电流，利用公式P＝UI计算电功率，在额定电压下测出的电功率就是额定功率。这是物理学中常用的一种间接测量方法，这种方法又被称为“伏安法”。

3. 实验方法：伏安法

伏安法测小灯泡的电功率：

实验电路图
实验器材	电源、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、灯座、开关、导线若干
实验步骤	（1）按电路图连接好电路； （2）闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V，观察小灯泡的亮度，并记录电流表和电压表的示数。 （3）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2倍。观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数（注意：小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多）。 （4）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的0.8倍。观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数。 （5）计算出三种情况下小灯泡的电功率 （6）断开电路，整理器材。
实验表格	次数 电压U（V） 电流I（A） 电功率P（W） 灯泡亮度
实验结论	U实=U额，P实=P额，正常发光； U实>U额，P实>P额，比正常发光更亮； U实<U额，P实<P额，比正常发光更暗。
注意事项	(1)选择的器材规格要合适，例如滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡的额定电流； (2)连接电路时开关断开，滑动变阻器滑到阻值最大处； (3)使小灯泡的电压高于额定电压时，要注意观察电压表示数的变化，以免电压过高，烧坏小灯泡