题目

有一只标有“2.5V”的小灯泡，需用实验测出它的额定功率： （1）请画出实验电路图． （2）请按电路图连接实物图（要求滑动变阻器的B点接入电路）． （3）实验时电压表量程应选用______． （4）在连接电路时，开关应______；在闭合开关之前，实物图中的滑动变阻器的滑片应置于______（选填“A”或“B”）端． （5）如果闭合开关后，发现小灯泡两端电压只有2V，那么这时变阻器的滑片应向______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为______，若此时电流表的示数为0.24A，则该灯泡的额定功率是______．小灯泡正常发光后，若将滑片向B端滑动，小灯泡的功率将变______．

所属题型：问答题 试题难度系数：中档

答案

（1）已知灯泡额定电压为2.5V，所以电压表的量程为0～3V；电路电流不知道大小，所以电流表的量程为0～3A；用导线将电源、开关、滑动变阻器、灯泡以及电流表依次连接起来．实物连接如下： （2）根据实物图画出相应的电路图．电路图如下； （3）由上知：灯泡额定电压为2.5V，所以电压表的量程为0～3V； （4）从安全角度考虑，连接电路的过程中，开关始终是断开的，连接好电路后，检查无误，并将滑动变阻器的滑片移至A端时，才可以闭合开关，开始实验； （5）已知灯泡两端实际电压为2V，低于额定电压，所以要提高灯泡两端的电压到2.5V，需要减小电路电阻，即应将滑片P向B端移动； 灯泡的额定功率为P=UI=2.5V×0.24A=0.6W； 滑片向右滑动时，电路电阻减小，电源电压不变，所以电路电流增大，灯泡电阻不变，由公式P=I2R知：灯泡实际功率变大． 故答案为： （1）电路图如下： ； （2）实物连接如下： ； （3）0～3V； （4）断开；A； （5）B；2.5V；0.6W；大．

考点梳理

初中三年级物理试题“有一只标有“2.5V”的小灯泡，需用实验测出它的额定功率：（1）请画出”旨在考查同学们对 测量电功率的实验、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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• 测量电功率的实验

考点名称：测量电功率的实验

测量电功率实验的目的和原理：
1. 实验目的：
1）测定小灯泡额定电压下的电功率；
2）测定小灯泡略高于额定电压下的电功率；
3）测定小灯泡略低于额定电压下的电功率。

2. 实验原理：P=UI
根据公式P=UI，用电压表测小灯泡两端的电压，用电流表测小灯泡中的电流，利用公式P＝UI计算电功率，在额定电压下测出的电功率就是额定功率。这是物理学中常用的一种间接测量方法，这种方法又被称为“伏安法”。

3. 实验方法：伏安法

伏安法测小灯泡的电功率：

实验电路图
实验器材	电源、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、灯座、开关、导线若干
实验步骤	（1）按电路图连接好电路； （2）闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V，观察小灯泡的亮度，并记录电流表和电压表的示数。 （3）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2倍。观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数（注意：小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多）。 （4）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的0.8倍。观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数。 （5）计算出三种情况下小灯泡的电功率 （6）断开电路，整理器材。
实验表格	次数 电压U（V） 电流I（A） 电功率P（W） 灯泡亮度
实验结论	U实=U额，P实=P额，正常发光； U实>U额，P实>P额，比正常发光更亮； U实<U额，P实<P额，比正常发光更暗。
注意事项	(1)选择的器材规格要合适，例如滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡的额定电流； (2)连接电路时开关断开，滑动变阻器滑到阻值最大处； (3)使小灯泡的电压高于额定电压时，要注意观察电压表示数的变化，以免电压过高，烧坏小灯泡

 

伏安法测电阻与测功率的异同点：

		测小灯泡的电功率	测电阻
相同点	所测物理量	灯泡两端的电压(U)和通过灯泡的电流(I)
	电路图
	连入电路时	开关断开，滑动变阻器位于阻值最大处
不同点	原理	P=UI
	计算公式	P=UI
	滑动变阻器作用	保护电路，控制灯泡两端电压	保护电路，改变电路中的电流