题目

某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验，被测小灯泡的额定电压为3.8 V，电阻约为10 Ω。实验室有如下器材：电源（电压约为6V左右）、电流表（0-0.6 A 0～3 A）、电压表（0-3V 0-15 V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器两只：R1（5Ω 0.5A）、R2（10Ω 0.5A）。 (1)请你说出在这个实验中，滑动变阻器所起的作用是：__________________。本实验中电压表应选用_______挡，滑动变阻器应选用_______。 (2)实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下列的情况，请根据现象指出故障的可能原因： ①连接好电路，闭合开关后，看到电压表指针如图偏转：____________； ②灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数，取下灯泡，两表的示数不变：_____________；

(3)排除故障后，调节滑动变阻器，发现电压表的0～15 V量程已坏，为了测小灯泡的额定功率，姚远小组设计了另一种实验方案。（电阻R的阻值已知，电源电压未知） ①电路如图乙所示，连接好电路；

②开关S拨到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1； ③开关S拨到位置2，滑片位置不动，读出电流表示数I2。 先算出灯泡的电阻和R两端电压，再根据P0=U02/RL，计算灯泡的额定功率。他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤②改为____。

题型：实验题难度：中档来源：模拟题

所属题型：实验题 试题难度系数：中档

答案

(1)调节小灯泡两端的电压；0-15 V；R2 (2)①选用的量程偏小；②灯泡的灯丝烧断 (3)开关S拨到位置1，移动滑片P至某一位置，使电流表示数I1=3.8V/R

考点梳理

初中三年级物理试题“某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验，被测小灯泡的额”旨在考查同学们对 测量电功率的实验、 电路的三种状态：通路、短路和断路、 滑动变阻器、 电压的测量，电压表的使用、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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• 测量电功率的实验
• 电路的三种状态：通路、短路和断路
• 滑动变阻器
• 电压的测量，电压表的使用

考点名称：测量电功率的实验

测量电功率实验的目的和原理：
1. 实验目的：
1）测定小灯泡额定电压下的电功率；
2）测定小灯泡略高于额定电压下的电功率；
3）测定小灯泡略低于额定电压下的电功率。

2. 实验原理：P=UI
根据公式P=UI，用电压表测小灯泡两端的电压，用电流表测小灯泡中的电流，利用公式P＝UI计算电功率，在额定电压下测出的电功率就是额定功率。这是物理学中常用的一种间接测量方法，这种方法又被称为“伏安法”。

3. 实验方法：伏安法

伏安法测小灯泡的电功率：

实验电路图
实验器材	电源、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、灯座、开关、导线若干
实验步骤	（1）按电路图连接好电路； （2）闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V，观察小灯泡的亮度，并记录电流表和电压表的示数。 （3）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2倍。观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数（注意：小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多）。 （4）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的0.8倍。观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数。 （5）计算出三种情况下小灯泡的电功率 （6）断开电路，整理器材。
实验表格	次数 电压U（V） 电流I（A） 电功率P（W） 灯泡亮度
实验结论	U实=U额，P实=P额，正常发光； U实>U额，P实>P额，比正常发光更亮； U实<U额，P实<P额，比正常发光更暗。
注意事项	(1)选择的器材规格要合适，例如滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡的额定电流； (2)连接电路时开关断开，滑动变阻器滑到阻值最大处； (3)使小灯泡的电压高于额定电压时，要注意观察电压表示数的变化，以免电压过高，烧坏小灯泡