题目

在测定“小灯泡的额定电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。下图是小亮同学没有连接完的实物电路。 （1）请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮）。 （2）实验中，小亮同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是                                           。（只填一个故障原因即可） （3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图所示，为            V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向                端滑动（选填“左”或“右”），使电压表的示数等于             ，读出此时电流表的示数，最后利用公式求出额定功率。 （4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率是                 W。 （5）假若电压表3V量程损坏， 15V量程能正常使用，电源电压稳定不变，仍利用现有的器材完成实验，你认为如何操作________________________________________。

题型：实验题难度：偏难来源：河南省期末题

所属题型：实验题 试题难度系数：偏难

答案

（1）“略”（2）灯泡断路等 （3）2.2   右    2.5 （4）0.6 （5）用电压表测量滑动变阻器两端的电压

考点梳理

初中三年级物理试题“在测定“小灯泡的额定电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡”旨在考查同学们对 测量电功率的实验、 电路的连接、 电路故障分析、 电压的测量，电压表的使用、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问初三物理。

• 测量电功率的实验
• 电路的连接
• 电路故障分析
• 电压的测量，电压表的使用

考点名称：测量电功率的实验

测量电功率实验的目的和原理：
1. 实验目的：
1）测定小灯泡额定电压下的电功率；
2）测定小灯泡略高于额定电压下的电功率；
3）测定小灯泡略低于额定电压下的电功率。

2. 实验原理：P=UI
根据公式P=UI，用电压表测小灯泡两端的电压，用电流表测小灯泡中的电流，利用公式P＝UI计算电功率，在额定电压下测出的电功率就是额定功率。这是物理学中常用的一种间接测量方法，这种方法又被称为“伏安法”。

3. 实验方法：伏安法

伏安法测小灯泡的电功率：

实验电路图
实验器材	电源、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、灯座、开关、导线若干
实验步骤	（1）按电路图连接好电路； （2）闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V，观察小灯泡的亮度，并记录电流表和电压表的示数。 （3）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2倍。观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数（注意：小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多）。 （4）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的0.8倍。观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数。 （5）计算出三种情况下小灯泡的电功率 （6）断开电路，整理器材。
实验表格	次数 电压U（V） 电流I（A） 电功率P（W） 灯泡亮度
实验结论	U实=U额，P实=P额，正常发光； U实>U额，P实>P额，比正常发光更亮； U实<U额，P实<P额，比正常发光更暗。
注意事项	(1)选择的器材规格要合适，例如滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡的额定电流； (2)连接电路时开关断开，滑动变阻器滑到阻值最大处； (3)使小灯泡的电压高于额定电压时，要注意观察电压表示数的变化，以免电压过高，烧坏小灯泡