同学们在探究“并联电路中电流的规律”时，小雨同学所在的小组的同学选用了两个“2.5V0.3A，并按如图所示的电路做了两次实验，记录的数据如下表一所示：（1）在对数据进行分析和

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 控制变量法和科学探究的过程/2022-06-16 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

同学们在探究“并联电路中电流的规律”时，小雨同学所在的小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A，并按如图所示的电路做了两次实验，记录的数据如下表一所示：    
（1）在对数据进行分析和论证时，小雨得出的正确结论为：
①并联电路中各支路电流都相等；
② _________________________
由于本组其他同学对小雨得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8V  0.3A“2.5V   0.3A，重新做了两次实验，得到的数据如下表二所示：
（2）若你是组内成员，根据表二数据，你如何评价小雨的结论？
（3）结合本次实验对你的启发，谈谈在探究物理规律时应该注意什么？

◎ 答案

（1）干路电流与支路电流的关系为IC=IA+ IB
（2）小雨的结论①是在特殊情况下得出的，根据表二的数据可知IA≠IB，因此不具有普遍性；但IC=IA+ IB，所以小雨的观点②具有普遍性。
（3）①分析实验数据总结规律的时候，不能只看到特殊情况，要注意找出普遍规律；②注意进行多次实验，根据多组数据归纳得出结论；③注意依据实验要求合理选择实验器材；④注意与别人交流，思考别人的意见，改进自己的探究方案（写出一点即可，其他合理答案也可）

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“同学们在探究“并联电路中电流的规律”时，小雨同学所在的小组的同学选用了两个“2.5V0.3A，并按如图所示的电路做了两次实验，记录的数据如下表一所示：（1）在对数据进行分析和…”主要考查了你对  【并联电路的电流规律】，【控制变量法和科学探究的过程】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

小雨 探究 同学 知识点 选用
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