◎ 题目

小红学习了变阻器后，对电阻箱有了一定认识．准备利用如图所示的电路和电阻箱R0（电路符号为）测量未知阻值的电阻RX的阻值大小．

（1）小红应先将_____（填“电阻箱”或“未知电阻”）连入电路中的M、N间进行实验． （2）小红正确实验后，电阻箱的示数如图所示，则RX=_____ （3）小红采用的研究方法是_____ （4）小雅用小红的方法进行同样的实验时，没有使用小灯泡而直接测量．请对小雅实验的可行性作出合理的评价_____． （5）小聪认为实验时需要多次连接电路比较繁，只要添加一个开关和几根导线连接一次电路便能完成实验．请根据小聪的设想，设计一个合理的电路，画出电路图．

◎ 答案

（1）未知电阻； （2）162Ω； （3）等效替效法； （4）小雅的实验设计不合理，不能保证电路安全、不便于实验操作； （5）电路图如图所示．

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“小红学习了变阻器后，对电阻箱有了一定认识．准备利用如图所示的电路和电阻箱R0（电路符号为）测量未知阻值的电阻RX的阻值大小．（1）小红应先将_____（填“电阻箱”或“未知电阻”）连入…”主要考查了你对  【伏安法测电阻】，【创新电路的设计】，【电阻箱】，【控制变量法和科学探究的过程】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。