◎ 题目

保温瓶是一种生活用品，保温瓶的保温效果与其盛水量究竟有什么关系呢？某物理兴趣小组对这一问题进行了探究，他们从学校借来若干保温瓶，并设计了如下两种实验方案： 方案1：在5只保温瓶中同时装入初温相同的不同质量的热水，经过较长相同时间后测出每只瓶中水的温度． 方案2：选用同一只保温瓶连续进行多次实验，每次实验时，保温瓶内装入温度相同、不同质量的热水，经过较长相同时间后，测出保温瓶中水的温度． （1）请分析实验方案2有何优点和不足． （2）针对方案1，请你设计出记录实验数据的表格．

◎ 答案

答：（1）方案2，选用同一只保温瓶连续进行多次实验，优点：同一只保温瓶的保温效果相同，可以避免保温瓶本身造成的影响，这样很具有可比性． 不足：每次试验需要很长时间，要进行多次试验，需要几天的时间． （2）方案1，在5只保温瓶中同时装入初温相同的不同质量的热水，经过较长相同时间后测出每只瓶中水的温度．所以表格中的内容要有瓶的编号、水的质量、水的初温、水的末温几项． 热水瓶的编号 1 2 3 4 5 热水的质量/kg           水的初温/℃           水的末温/℃

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“保温瓶是一种生活用品，保温瓶的保温效果与其盛水量究竟有什么关系呢？某物理兴趣小组对这一问题进行了探究，他们从学校借来若干保温瓶，并设计了如下两种实验方案：方案1：在5…”主要考查了你对  【控制变量法和科学探究的过程】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。