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《将相和》第一课时说课设计之一
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蔺相如是仅仅靠一张嘴吗?
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引导学生走出理解的误区
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《将相和》课后反思
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走向综合——《将相和》第二课时教后
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《将相和》教学反思
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《将相和》教后记
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理清脉络,学出精彩——《将相和》教学反思
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《将相和》教学反思之二
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《将相和》教学反思之三
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历史故事类文本的教学
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课本剧《将相和》第二幕
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简洁而灵动 巧妙而适度
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将相和
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