一个大，一个小，

一头大象一只兔。

一个皮球一颗扣。

一边多，一边少，

一群山羊一只鸡。

一堆萝卜一根葱。　

（三）指导生字，书写生字

1．课件出示生字，学生观察生字。

课件展示书写过程，书写顺序上有什么相同的地方？重点看笔顺：先中间后两边。

引导学习新笔画“竖钩”，注意“少”上边的“小”没钩。

2．教师指导、示范，学生书空。

3．学生描红。

4．展示学生作业。