目的：增强情感体验，有感情地朗读课文。

准备：初读课文。

方法：根据课文内容，请学生分别读“我”与妈妈的话，并适当地进行拓展交流。比如，妈妈说“孩子，只要有机会，妈妈一定带你到北京，我们一起去看看！”或者说“孩子，只要你努力学习，长大了就一定能去北京。到那时，你带着妈妈去雄伟的天安门，我们全家去看看！”

游戏二：唱一唱，演一演。

目的：通过表演激发学生对祖国、对北京的热爱之情。

准备：歌曲《我爱北京天安门》。

方法：老师带领学生一边做动作，一边演唱《我爱北京天安门》。本游戏可以作为导入新课的一种方式，也可以当作课中操，还可以作为课外拓展的实践活动。

游戏三：课中操。

目的：激发学生对国旗、祖国的热爱之情。

准备：歌曲《国旗、国旗真美丽》。

方法：老师带领学生结合动作表演歌唱《国旗、国旗真美丽》。本游戏可以在课中进行，调节情绪，使学生得到休息；也可以放在课末渲染、升华情感。