品语言文字抒赤子情怀小学语文-人教版小学五年级语文课本
意见
你打算通过什么方式查找资料?
你想一个人积累还是和别人一起查找?
你觉得在过程中会遇到什么困难?
你需要老师的什么帮助吗?
②、积累提示表:
根据积累资料前调查的学生反馈情况、文本内容及教学目标,教师作出相应的提示:
课题 |
圆明园的毁灭 |
狼牙山五壮士 |
难忘的一课 |
最后一分钟
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