《我的“长生果”》教学设计小学语文-人教小学语文四年级课本

正如巫婆的咒语,她叫你疯狂,于是挥舞着刚坚顽强的意志之鞭,去走牺牲流血的道路;

正如一株忘忧草,你和着蜜浆咀嚼吞下了,你便好像拂去了心上沉郁的尘埃;

正如悲哀的七弦琴,你用纤纤的柔指挑弹,于是在颤抖的琴弦之上,震响着哀愁的音调,教人微痛的心潮泛起愁波;

正如一个滔滔不绝的健谈的老者,在夏夜的蓝天繁星之下,他为你叙述动人的故事,叫你笑,叫你落泪,叫你拍手称快,叫你怀疑,也叫你愤怒得犹如疯狂……叫你的情感缚住一根线,牵在他的手里跟他走;

正如你迷失在一座魔林里,有数不尽的奇异怪诞,教你忙煞一双贪婪的眼睛;

正如走进上帝的伊甸园,你大胆摘食了智慧的果子,于是你通晓了一切;

…………

合起你的书来。

书是无言的诚实者。

但有毒的书,却有强烈的血腥的气味。

让你自己拣选吧。打开你的书来,让你走进书本里去,或者做一个梦,或者洗一个思想的澡,或者去寻求无价的人类的聪明才智。

1.读书给人以美妙的感受,请摘出其中你最喜爱的一句,说说它引起了你怎样的共鸣。                                                                   

2.你是怎样理解“正如走进五月的果园,各色各样的果子累累垂挂在枝头,你打开你记忆的袋子,任意盛装采撷来的美好的果实。”这句话的含义?                                                       

3.文章写了“读书”的方方面面,请至少概括出三个方面。                                                                   

【自我评价】

本节课的收获:                           

我还想知道:                               

【小组评价】由组长根据同学表现打“√”。

学习态度:

课堂展示:

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