《儿童诗两首》教学设计(A、B案)小学语文-人教小学语文四年级课本
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②说说《童年的水墨画》描写了哪些学习生活场景?
◇在街头看书
◇在溪边钓鱼
◇在江上游泳
③朗读诗歌,体会描写的愿望和场景
四、诵读诗歌,感悟语言
1、自由诵读诗歌,画出你认为写得最特别的句子。
(1)“牵着万缕阳光,/悠啊,悠──/悠出声声春的歌唱”
(2)“忽然扑腾一声人影碎了,/草地上蹦跳着鱼儿和笑声。”
(3)“阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,/也想着‘黑旋风’水战‘浪里白条’。”
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2.说说这些诗句特别在什么地方?
(1)很有韵味。
(2)语言中有图画。
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3、朗读或背诵这些诗句。
五、作业
1.选择背诵诗歌。
2.有兴趣的,可以试着写一首儿童诗。
(杭州市余杭区实验小学 洪春幸)