写一处景物的几个特点

浙教版小学语文五年级下册

  训练目标:
   1、从不同方面把事物写具体,训练学生运用排比的能力,学习总分构段方法。
   2、培养学生抓住景物特点进行描写的能力。
   3、使学生留心观察,激发学生对大自然的热爱之情。
  难点分析:
    组织学生到小区、公园、田野等处游玩,感受自然风光的美好,抓住自己最喜欢的一处景物,指导学生从不同的角度、以不同的身份观察,同时抓住景物的几个特点。
  读写结合:
   《桂林山水》一课对山和水的描写。
  训练准备:
   1、生活实践:留心自己最喜欢的一处景物,从不同的角度、以不同的身份观察景物。
   2、思想情感:激发学生热爱大自然的情感
   3、语言材料:《桂林山水》。
  习作例文:

              云

  天上的云真白啊,白得像都做过九九八十一天的美容SPA;天上的云真奇啊,一会儿变成牛,一会儿变成羊,谁也琢磨不透它待会儿会变成什么来和你碰面;天上的云真多啊,大的小的,圆的扁的,厚的薄的,密密麻麻地遍布在天空中的每一个角角落落,像是要把天空填满似的;天上的云真怪啊,时而黑时而白,时而白时而黑,像是一个个法力无边的魔术师在为你变戏法......

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