《注意收集有关的资料》教材理解之一

老人教版六年级语文下册

  一、学习这则“读写例话”,要使学生懂得为什么要注意收集有关的资料,学习收集资料的方法,逐步养成注意收集资料的习惯。

  二、这篇“读写例话”有三个自然段,第一、二自然段讲为什么要注意收集有关的资料,第三自然段主要讲收集资料的方法。
  为什么要注意收集有关的资料?例话首先以《詹天佑》为例,说明学习课文之前,收集一下有关资料,有助于加深对课文的理解;学习课文之后,进一步收集詹天佑以及祖国铁路建设方面的有关资料,有助于拓宽视野,增长见识,受到更多的启发和教育。然后,例话进一步指出,不但阅读时需要收集资料,写文章、进行口语交际以至解决生活中的种种问题,也都需要收集有关的资料。
  怎样收集有关的资料呢?可以通过书报杂志查阅资料,可以上网查阅,还可以采用调查采访、进行实验、观看音像资料等方法。例话重点介绍通过书报杂志查阅资料的方法:明确方向——浏览查阅——摘录整理。最后,例话强调,要逐步养成收集资料的习惯。

  三、“读写例话”应以学生自学为主。教学时,可先让学生默读例话,看看例话主要讲的是什么,是从哪几个方面讲的。然后可让学生讨论,说说收集有关资料的好处以及收集资料的方法。讨论时,应鼓励学生联系本组课文的学习,联系自己的阅读实际和生活实际来谈体会。最后让学生尝试运用“例话”所讲的方法,结合“积累·运用二”《奇怪的大石头》的阅读,或者结合“口语交际”“习作”中有关“克隆”技术资料的收集,进一步体会收集资料的好处,练习收集资料的方法。

  四、在今后的教学中,教师要注意引导学生进行收集有关资料的练习,让学生在长期的学习、生活实践中提高收集资料的能力,逐步养成收集资料的习惯。