【题解】选自《世说新语》。《世说新语》是古代笔记小说集，分德行、言语、政事、文学、方正等三十六类，主要记述了东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事。

　　【作者】刘义庆(403—444)，南朝宋文学家，彭城(今江苏徐州)人。

　　【题目】期行

　　【题解】选自《世说新语·方正》。

　　【原文】陈太丘[即陈寔(shí),字仲弓,东汉末年人。曾做过太丘长,人称“陈太丘”]与[和]友期[约定]行[同行]，期日中[正午]。过中不至[到]，太丘舍去[离开]，去后乃[才]至。元方[即陈纪，陈寔的长子,元方是他的字]时[当时]年七岁，门外戏[做游戏,玩耍]。客问元方：“尊(zūn)君在不(fǒu)[你父亲在不在?尊君,古代尊称对方的父亲。不,现在写作“否”]?”答曰：“待[等,等待]君久不至，已[已经]去。”友人便怒曰：非人哉!与人期行，相委[丢下,抛弃]而去。”元方曰：“君[古代尊称对方,可译为“您”]与家君期日中。日中不至，则[就]是无信[不守信用]；对子骂父，则是无礼。”友人惭[cán,惭愧]，下车引[牵引,拉]之。元方入门不顾[回头看]。

　　【译文】陈太丘和朋友约定一同出行。(他们)约定在正午动身，过了正午朋友没到，陈太丘便离开了，离开之后朋友到了。(陈太丘的儿子)陈元方当时七岁，在门外玩耍。朋友问元方：“你父亲在家吗?”元方回答说：“等您很久您都没到，已经离开了。”朋友便生气地说：“真不是人啊!和别人约定同行，却丢下别人走了。”元方说：“您与我父亲约定中午，到了中午您没到，就是不守信用；对着儿子骂他父亲，就是不讲礼貌。”朋友感到很惭愧，走下车去拉元方以表示歉意。元方走进门去，连头也没回。

　　【内容】这则短文讲述了这样一个故事：陈太丘和一个朋友约定正午一起外出。朋友过了正午还没到，陈太丘就一个人走了。他走了之后，朋友才到。这时陈太丘七岁的儿子陈元方正在家门口玩耍。朋友从陈元方那里得知陈太丘走了，非常生气，骂陈太丘不是人。陈元方据理反驳了父亲的这个朋友，认为他不守信还骂人，是无信无礼之人。朋友听后觉得很惭愧。

　　【主题】“信”是立世之本，陈太丘的友人不守信，陈太丘七岁的儿子亦知其不可，对他很不以为然。“信”之重要于此可见一斑。要引导学生认识这一点，从小做一个守信的人。

　　【题目】乘船

　　【题解】选自《世说新语·德行》。

　　【原文】华(Huà)歆(xīn)[三国魏平原高唐(今山东禹城)人,字子鱼]、王朗[三国魏东海郯(tán)县(今山东郯城)人,字景兴]俱[一起]乘船避难，有一人欲依附，歆辄(zhé)难(nán)之[华歆当即对此事感到为难。辄,当即。难,感到为难]。朗曰：“幸[幸而,恰巧]尚[还]宽，何为[为什么]不可[肯,同意]?”后贼[这里指作乱的人]追至，王欲舍[shě,扔掉,抛弃]所携[xié,携带]人。歆曰：“本所以疑，正为此耳[起先之所以犹豫不决,正是因为考虑到了这种情况。所以,……的原因]。既[既然]已[已经]纳[接纳,接受]其自托[请托,请求]，宁可以急相弃邪(yé)[难道能因为情况紧急就抛弃他吗?宁,难道。邪,相当于“吗”，表示疑问]?”遂[suì,于是]携(xié)拯[zhěng,救助]如[像]初[起初,先前,当初]。世以此定华、王之优劣(liè)。

　　【译文】华歆、王朗一起乘船逃难。(途中)有一个人想要搭船，华歆感到很为难。王朗说：“(船里)恰好还很宽松，为什么不同意?”后来作乱的人追上来了，王朗想要抛弃所携带的那个人。华歆说：“先前之所以犹豫不决，正因为考虑到这种情况了。既然已经接纳他，难道可以因为情况紧急就抛弃他吗?”于是还像当初一样携带救助这个人。世人通过这件事来评定华歆、王朗的优劣。

　　【内容】这则短文讲述了这样一个故事：华歆、王朗一起乘船逃难，途中有一个人请求搭他们的船一起逃难，几次华歆都不同意。王朗认为船上还宽松，答应了这个人的请求。后来作乱的人追上来了，王朗打算扔下搭船的那个人。华歆不同意，认为既然答应别人，就不能因为有特殊情况不履行承诺。世人就根据这件事来评定华、王二人品行的高下。

　　【主题】它告诉人们，一个人要对自己说的话负责，不能轻诺寡信。

　　【作业】一、反复朗读课文，用自己的话讲述这两个小故事。

　　此题旨在培养学生阅读文言文的能力，虽然是“用自己的话讲述”，也要对原文有正确的理解，教师在指导的过程中，要注意学生对重点语句的讲述。

　　二、结合《期行》中陈元方的言行，谈谈你对他的看法。

　　此题旨在引导学生学习评价人物，要让学生了解：评价人物的根据是人物的言和行，评价人物的标准是人们公认的思想道德准则。当然应该有自己的看法，但必须有根据，标准也要是正确的、人们公认的，这样才能评价得当。学生能够读出陈元方也有做得不对的地方，应该给予鼓励。

　　三、解释下列句子中加点字词的意思。

　　1.陈太丘与友期行期：约定

　　2.相委而去委：丢下，抛弃

　　3.元方入门不顾顾：回头看

　　4.华歆、王朗俱乘船避难俱：一起

　　5.有一人欲依附欲：想要

　　6.遂携拯如初遂：于是

　　四、华歆与王朗的做法有什么不同？你如何评价他们的“优劣”？

　　此题与第二题同类，放手让学生去评价。