疫情当前，安徽高校实行封闭管理。特殊时期，辅导员们和学生紧紧相守。从黑夜到黎明，那些平凡的身影和暖心的瞬间像一道道微光，汇聚成战疫“暖阳”，为安徽近20万名师生筑起了校园防疫墙。

    一声令下 即刻到岗

    “疫情当前，使命在肩。”3月30日，接到召集学校党员突击队员的动员令，淮南师范学院法学院教师张戌抢着报名。也就是从那时候开始，他保持手机24小时开机，把微信、QQ的提醒音调到最大，随时处于待命状态。

    一次，一名因为疫情封校买不了急需药品的学生向张戌求助。虽然已是凌晨，张戌紧急申请出校，跑了多家药店，成功为学生找到了药品。“曾经，我作为淮南师范学院的学生，是学校保护我，这一次，我要为母校而战！虽然不能像医护人员那样冲在前方，但只要学生需要，我就立刻到达。疫情不退，我就不退。”

    安徽城市管理职业学院在启动封闭管理后，要求全体辅导员第一时间进入“战斗位置”。家在校外的辅导员们就住进办公室，晚上休息直接打起“花式”地铺，有的睡沙发，有的睡在私家车里，有的睡到会议室桌上。

    对家人的“暂时抛弃”是很多辅导员需要克服的最大困难。崔璨是健康养老学院专职辅导员，目前“二宝”尚在哺乳期，但她积极投入疫情防控工作，并主动申请值班。她说：“我不仅是家里两个孩子的妈妈，在学校更是248名学生的‘妈妈’。”

    多重身份 责任压肩

    封校期间，学生们的心理舒压工作极为重要。为此，安徽医科大学第二临床医学院辅导员吴德敏近期“急攻”了很多心理咨询专业知识。“仔细聆听，不作预判，给予关怀”，在反复学习和实践中，吴德敏逐渐摸索出了一套有效的心理舒压方法。

    除了心理咨询师外，安徽高校辅导员还担起了核酸检测信息录入员、党员突击队24小时待命专车司机、课业辅导师等多重角色。

    4月12日中午，第三次担任核酸检测信息录入志愿者的淮南师范学院教师王忠全刚结束工作，突然收到紧急出车任务。返校之后顾不上吃饭，他又按照约定时间打开电脑，为学生进行一对一课业和思想辅导。利用休息时间为学生辅导课业和做心理舒压，已成为王忠全工作的常态，“我们经常跟学生讲什么是抗疫精神，更要用行动告诉他们什么是抗疫精神、什么是众志成城”。

    除此之外，疫情防控信息通讯员的基本职责更是压实在辅导员肩上。

    “只有清楚了解每一名学生的状况，我才能安心睡觉。”这段时间，安徽医科大学辅导员查晓丽睡前的最后一件事，一定是再次翻看班内学生当天的健康记录。每天进行在校生摸排、请假学生行程轨迹追溯，督促学生上报“一日三检”数据，精确统计信息，逐一确认、逐条核实、准时上报。她逐渐摸索出经验，细致、自查、零失误是她对自身工作的基本要求。

    责任之外 温暖流淌

    连日来，安徽理工大学人文社会科学学院辅导员闪诚章，每天都要固定到访学生宿舍两次——早上查课，督促学生起床；晚上查寝，和学生聊天，了解他们的心理状态。

    去宿舍前，闪诚章会习惯性地到超市逛一圈，看看生活必需品的供给，给学生带些水果和牛奶。“疫情当前，平日里‘无所不能’的我们，从24小时开机变成了24小时与学生同吃、同住、同抗疫。”闪诚章表示，他带的2019级学生今年正逢大三考研复习初始阶段，疫情防控之下，一些学生的状态有些许问题，他便经常和他们谈心，“春天来了，学校封闭了，最是户外运动好时节，放松身心，学习效率更高”。

    在充满不确定性的当下，总有一些确定让人慰藉。也许正如安徽中医药大学辅导员王满记录的文字那样：“结束了又一天满负荷的工作，凌晨4点多了，身心俱疲地到家后，听学生说‘谢谢辅导员可以做我坚强的后盾’，突然间所有的固执和坚守都变得很有意义。”