为促进信息化智能融合，学校一是与“环境”融合，建立物联网创客空间等“智慧教室”，以富有科技感和视觉冲击力的教室激发学生的创造性和学习兴趣；二是与“管理”融合，基于“浙政钉”平台连接校长、教师、家长、学生等教育参与人，提高协同、管理与服务的效率；三是与“教育教学”融合，通过信息化设备实现远程教学，优化教学设计，实施基于大数据的个性化教育，实现精准教学，提升教师信息技术和素养，培育学生必备品格和关键素养。

    （陆熊 张宏政）