构建“双创”生态系统 勤育“财经弄潮儿”
——兼容并包,塑造“财经弄潮儿”特色“双创”文化生态。
勇立潮头的弄潮精神一直是蕴藏在浙江文化基因中的深厚力量,弄潮精神也早已根植于浙江财经大学的校园文化土壤。
学校成立以来就十分重视学生创新精神的培育,确立了“建成国内一流、国际知名、特色鲜明的创新创业型财经大学”的发展战略目标,建成了诺贝尔经济学奖文库和孙冶方经济科学奖文献馆,为学生提供前沿的财经创业资料文献沃土。
学校实施“2121”“双创”教育计划,即建设20门以上创新创业通识精品课程、100门以上专创深度融合精品课程,开设创业精英班培育200名创业先锋,建成1个“双创”服务和孵化体系支撑初创企业和创业校友。学校的120多个社团已成为创新创业孵化育苗的重要载体,金融学会社团是浙江省十佳学生社团之一,其创立的模拟股市竞赛为浙江省金融学科仅有的省级A类竞赛。近年来,学生获得国际奖项16项、国家奖项100项、省级奖项1200余项。每年有30%以上的创新训练项目转化为创业项目,50%以上的创业项目通过孵化变为创业实践项目,创业实践项目“三年成活率”达到70%以上。
一项项改革创新相互配合、相互促进、相得益彰,形成了较为完善的具有财经特色的“双创”人才培养模式,使学校发展和人才培养迸发澎湃活力。
2017年,“勤育‘财经弄潮儿’——财经类创新创业人才培育实践探索”获得全国高校校园文化建设优秀成果奖二等奖。学校获得“全国财经院校深化创新创业教育改革特色典型经验高校”“浙江省大众创业万众创新示范基地”等多项荣誉。
未来,浙江财经大学将继续坚持内涵式发展,以提高人才培养质量为核心,积极推进新财经特色“双创”人才培育实践,培养高素质“财经弄潮儿”,为地方经济社会发展作出积极贡献。
(童夏雨 林健林)
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