用关爱撑起教育的一片蓝天

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2022-07-06 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    东揽翠屏夕照,西枕玉柱云开。在重庆市这片教育沃土上,酉阳土家族苗族自治县民族小学校(以下简称“酉阳民族小学”)独树一帜,开拓创新,绽放着属于自己的一片芬芳。

    学校创建于2001年,筚路蓝缕求发展,砥砺前行登高峰,已形成了“一校三区”的办学格局。近年来,学校秉承“全面优质,个性卓越”校训,践行“为师生的发展和幸福奠基”的办学理念,以“建成中国西部名校”为目标,大力推行关爱教育,走出了一条具有地方特色的高质量发展之路。

    党建引领 红色关爱见担当

    走进酉阳民族小学,红色是一道亮丽的风景线,代表了爱心和奉献。

    学校建立了党组织领导的校长负责制,把党支部建在年级组上,即按照党员任教的学段、年级下设6个党支部和12个党小组,坚持落实“两学一做”和“三会一课”,扎实开展党史学习教育

    为提升组织生活质量,让党内关怀“暖”起来,学校为党员过“政治生日”,认真开展“六个一”活动;完善党员评价激励机制,每年组织表彰“优秀党员”“先进个人”,营造“人人争先进,个个主人翁”的党建氛围;每年春节开展关心慰问家庭经济困难党员和退休党员的活动,让组织的关怀温暖他们的心。

    与此同时,学校发挥党员“突击队”作用,助推乡村教育振兴。党员干部联系帮扶革命老区南腰界镇2个村11个组共128户近5年,从脱贫攻坚、控制返贫、振兴乡村等方面开展帮扶工作;党员干部到农村学校支教轮教,以师徒结对的方式,精准帮扶乡村教师专业成长;学校党组织积极推动集团化办学,引领成员学校创建的“帮扶型”集团成为本县集团化办学的典型范例。

    一名党员,就是一面旗帜。学校发挥党员“排头兵”作用,办好民生实事。在新冠肺炎疫情防控中,党员干部冲锋在前,录制180余节微课,为全县“停课不停学”贡献力量;开学繁忙时,党员干部带头进街道,进社区,进行精准摸排,做好控辍保学;在办好教育民生实事方面,党员干部带头推动“双减”“五项管理”“课后服务”“评价改革”等教育新政策落地落实……

    牵手传爱,大爱无疆。学校以党建带“队建”、促校建,红色关爱的阳光照亮了学校发展之路。学校党组织工作得到了各级高度肯定,在2019年被评为重庆市教育系统“先进基层党组织”。

    立德树人 绿色关爱促发展

    绿色,象征着活力与希望,更象征着生命的成长。

    学校以春风化雨之力,开展德育活动,通过开展读经典、讲故事、传箴言等方式营造氛围,让学生在潜移默化中埋下爱党、爱国、爱人民的种子,树立远大理想。课间操师生集体唱“五歌”——国歌、《我和我的祖国》、队歌、守则歌、校歌,拓展课间操活动,提升学校精神风貌。

    其中,在儿童节、国庆节、元旦等节日中开展“永远跟党走”主题师生才艺大赛;为加强中华优秀传统文化教育,倡导每人每天背诵一句孝亲敬老名言、格言;督促全体师生学会演唱《孝亲敬老歌》《世上只有妈妈好》《我祝愿》《感恩的心》四首歌曲;有效利用课余时间和传统节日节点举办书画创意比赛;在每月9日“孝亲日”和每年10月“孝亲月”联合社区问候长辈、老人、教师;结合《光辉的旗帜》读本,组织学生学党史、颂党恩、跟党走,积极参加读书征文实践活动。系列活动切实有效地提升了学生的思想认知高度,加强了爱国主义教育,强化了学生的理想抱负。

    学校坚持弘扬与培育相结合、继承与创新相统一的原则,坚持“民族科技、武术艺术、传承创新”的办学特色,持续推进民族文化“六个一、六走进”工作,即:组建一个团队,走进土家族文化发祥地;编印一套教材,走进校本课堂;成立一个民族艺术团,走进文化传承;确定一个主题,走进校园特色文化;建设一个中心,走进科教研究;建立一套机制,走进师生绿色评价。以绿色为轴,形成百花齐放、特色鲜明、风格各异的特色教育,促进学生全面发展,一幅欣欣向荣的美丽画卷正徐徐展开。

    因材施教 橙色关爱助成长

    橙色明亮,是暖色系中醒目的颜色。学校以橙色为主色调,凝聚关爱之情,打造“4+1”培养模式,为留守儿童送去阳光般的温暖。

    其主要内容包括思想政治、人格品质、心理情感、行为习惯、营养健康与安全5个方面,学校把“4+1”培养模式与关工委工作、德育工作、团队工作紧密结合,创新实践。

    针对留守儿童的特点,学校每月开展一次情景模拟活动,让孩子们更加团结和热爱集体;开展各类文体活动,组织学生利用课后服务时间开展趣味足球、武术、篮球、书画、少儿歌曲等比赛活动,培养团队协作精神;根据各自不同的兴趣爱好,为留守儿童组建了合唱、舞蹈、乐器演奏、书画、木叶吹奏、土家族摆手舞等社团,培养广泛的兴趣爱好,陶冶性情,锻铸意志。

    针对留守儿童心理情感问题,学校采用多种方式关怀孩子们的心灵,开设“亲亲坊”心理工作室,对学生进行专业心理疏导;开通亲情电话,分班级安排学生与在外务工的父母通话,保证每名学生每个月与在外务工的父母通话两次以上;学生每月给父母写一封家信,密切亲子关系;班主任针对心理情感问题及时对学生心理进行疏导,建立好心理情感健康档案;以班为单位,每个月过一次集体生日,让学生切实感受到学校和班集体深切而又温存的关怀。

    诚意满满的“橙”,为学生营造了充满爱与温暖的学习环境,也解除了外出务工家长的后顾之忧,效果良好,赢得了广泛赞誉。

    教育的本分是关爱,教育的源泉是发展。多年来,酉阳民族小学始终秉持行业本分,践行教育使命,让“土沃苗壮、蝶舞花开”的教育愿景照进现实,先后获得“全国教书育人先进单位”“全国中小学德育研究规划课题重点实验学校”“重庆市科技教育特色学校”“重庆市教育系统先进集体”等300多项荣誉,学校的葫芦丝节目、武术展演走出了国门,走进了国家大剧院;课题研究、领雁工程、优质课程资源研发、学科名师工作室等项目遍地开花。

    初心不忘,奋斗不止。新时代新征程中,酉阳民族小学将坚定“质量立校、科研兴校、特色强校”的内涵发展之路,搭建校际互助共享交流平台,推动教研培训联动提质,实施质量管理同进工程,努力建成新时代幸福美丽的好学校。

    (邓廷福)

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐