我秀我班神笔马良
怎样的活动能培养学生团结互助精神,使他们树立集体观念?六年级(2)班开展了心理健康团体赛活动,学生玩了一次心理协作游戏“神笔马良”。全班学生随机分为4组,每组10人。游戏时,10个学生都不能接触毛笔,而是分别抓住“神笔”上的一根绳子。10个学生同时掌握好拉绳的力度和角度,才能顺利写完一个字。活动中,学生边操作、边沟通、边调整,最终用时最短的小组成为获胜小组。(天津市河东区二号桥小学 杨慧/图文)
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