局长专栏“海陆联动”让劳动教育“掷地有声”

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2021-03-10 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    荣成市位于山东半岛最东端,海岸线500公里,属于暖温带季风性湿润气候,农耕、果业、海洋等劳动产业特色鲜明。近年来,全市积极贯彻落实“五育”并举,全方位深化中小学劳动教育,形成了“海陆联动”的新时代劳动教育“荣成样本”。

    围绕课程引领、全员参与,营造爱劳动氛围。课程是教育落地的基础。为此,5年来荣成市每年投资600万元与上海市开展了“教育质量提升服务项目”,市教体局统筹调度,各学校围绕高效农业、海洋加工、特色果业等项目,构建了金色农耕、蓝色海洋、绿色果业三大类24个小项目劳动特色实践课程发展体系。课程指导专家定期通过专题讲座、入校指导、成果推荐等形式,对各学校的课程开发进行跟踪指导,形成了各有侧重、分类提升的“小初高一体化”劳动教育课程体系。小学主要围绕物种认知、实地观摩、动手盆栽,体验“快乐农业”;中学通过主动参与、感悟劳动,增加“磨砺教育”;高中阶段在生物、化学实验和农场采风等方面,结合生涯规划教育创新成长路径。荣成市还建立了“每周一节劳动课、每学期一次劳动实践周”的“1+1”劳动教育模式,学生的劳动意识、实践能力和自理能力得到显著提升。与此同时,各学校还联合家庭和社区组织开发试验田、认领果树管理等活动,引领全员走进劳动、了解劳动、热爱劳动、享受劳动。

    围绕创建基地、强化师资,提供精准化服务。荣成市有丰富的劳动资源优势,为了给中小学生创建劳动体验基地,市教体局牵头,各企事业单位配合,在东部沿海从北向南建立了天鹅湖投喂、爱伦湾海带收割、桑沟湾鲍鱼养殖、石岛湾贝类手工制作、靖海码头海产品市场调研等6处“拥抱蓝色海洋”实践基地;在中部北部山地建立了那香海无花果、悦多烟威苹果、家家悦超市鲜蔬3所“绿色生态农业”基地;西部和南部地势平坦,建立了特色大花生、西洋参养殖、马大哈餐饮加工和职业综合体验实习车间4处“金色丰收喜悦”基地。全市中小学可根据需求定期组织劳动体验活动。

    同时,各学校在校园内设立劳动种植园55处,全方位开展劳动教育和实践活动。荣成市借助大学资源优势,通过聘请专业师资加强培训、科研攻关提升专业教师水平;同时协调农业局、海洋渔业局等科局在提供政策帮扶、人员培训等方面主动作为,打造一批具有本土特色的劳动教育指导教师。

    围绕资金落实、有效评价,推动高标准发展。为推动劳动教育深入开展,荣成市设置了专项资金,对先期5处劳动试点学校每校设立5万元资金,推动工作顺利开展;对获得劳动研究成果、形成区域特色经验的学校给予专项资金扶持。荣成市每年拿出50万元,通过邀请专家进课堂、进基地,全程培养劳动实践领军人才。同时学校每周安排不少于一课时劳动实践,将学生劳动教育时长、综合表现纳入综合素养评价;通过评估表彰县级劳动教育示范学校,引领全市中小学特色发展、内涵发展,探索建立了特色鲜明的县域劳动教育模式。

    目前,荣成市已形成了家庭、学校、社会协同贯通、中小幼一体化劳动教育工作格局,提高了学生的劳动素养,正逐步实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的育人目标。

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