在学校一片荒芜时，他带头开山移土捐资建楼；当学校管理混乱时，他铁着脸面整顿校风教风；当学生因贫面临失学时，他毫不吝啬倾己所有……他就是贵州省大方县猫场中学校长刘开忠，三十余年如一日坚守在黔西北山村教育第一线，被当地百姓誉为新时期教育的“愚公”。

  临危受命 “三把火”烧出山村明星学校

  1977年恢复高考后，刘开忠以优异的成绩考取贵州省大方师范，毕业后被分配到一所偏远的小学任教。1985年，他作为骨干教师被调到猫场小学工作。

  初到猫场小学，由于学校管理混乱，多数教师人心涣散，工作松懈。刘开忠是个例外，不随大流，兢兢业业上课，严格管教学生，他所教班级成绩在全镇名列前茅。以至于在当时的猫场小学，学生不怕校长，不怕别的教师，只怕挎着帆布包、脚穿水草鞋的刘开忠。

  1993年，猫场小学学生数下降到历史最低点，小学和初中部的学生加起来不足600人，组织上把教学成绩突出的刘开忠推到了学校的领导岗位上。

  刘开忠一上任便点了“三把火”。

  第一把“火”烧向了不敬业的教师。入学报名时，学校打破统一报名招收学生的模式，让敬业和不敬业的教师同时抬张桌子摆在学校门口，允许家长选择，想在哪个教师的班级就读就在哪个教师处报名。结果敬业的教师最多的一个班招了100多名学生，不敬业教师的班，则一个都招不到。这一招，彻底撕毁了那些不敬业教师的遮羞布，让他们羞愧难当，不好意思再混下去。

  第二把“火”是改变原来的德、能、勤、绩、廉全面并重的评价机制。学校提出以“绩”为评价核心，用刘开忠的话说，一个上不好课的教师，其它方面也好不到哪儿去。

  第三把“火”是打破学校领导享受另一套评价机制的“特权”。按新规定，学校领导必须上课，考评与普通教师一样，拿教学成果说话。刘开忠说：“上不好课的学校领导绝不是一个好领导。”

  “三把火”烧过，整个猫场小学教师的精神面貌发生了很大变化，教师们空前团结，心往一处想，劲往一处使，个个像上足了发条的钟表，一刻不停奋勇争先。1996年，猫场小学六年级升初中考试勇夺全县第一，并连续三年蝉联第一，初中部教学成绩也逐年上升，当时的中考成绩在全县乡镇中学一直占据第一的位置。

  2002年，猫场中学挂牌成立，刘开忠调任中学校长。2012年，大方县对乡镇中学进行奖励，共设14个一等奖，猫场中学拿了13个。猫场中学出名了，学校周边县市、乡镇的学生纷纷前来就读，初中学生数从当初不足300人发展到现在的2300余人。

  面对“四无” 开山移土集资筹款建校园

  刘开忠上任中学校长时，猫场中学只有一栋教学楼，没有围墙，没有厕所，没有操场，没有办公室。面对迅速增加的生源，刘开忠一边积极争取建设项目，一边不断把自己的工资投入到学校建设中。5年间，他个人投入学校建设的钱多达12万元，几乎是他这几年全部的工资收入。

  2007年，大方县教育局将猫场中学定为寄宿制学校，需要新建学生宿舍和食堂，但政府只拨付了工程建设款，没有拨付征地补偿费用，而且村民又要高价。没有地，工程项目就要泡汤。刘开忠急得嘴角起泡，他召开全校教师大会，号召大家捐钱征地。他自己第一个捐了4000元，教师们跟着解囊，全校教师一下就捐了6万多元。当地群众听说学校教师自己捐款征地建学校，也自发赶来你50元我100元地捐。“学校建设再苦再难我没流过泪，但是当时有一位年过古稀的寡居太婆陈氏，她自己生活非常贫困，竟然也拿着5元钱颤颤巍巍来到学校捐款，我当时眼泪就掉下来了。”回忆往事，刘开忠依然感动不已。

  人心都是肉长的，被征地的村民看到刘开忠、学校教师和当地群众的善举后，也纷纷来到学校捐款，有的被征地农户当场表示，建学校是为了猫场的子孙后代，被征用的土地就不要赔偿了。其余群众则“刷个水气”，每平方仅象征性收了6元补偿费。就这样，原本棘手的涉及44户的征地问题被刘开忠化解了，30亩地征收成功，工程得以上马。

  在学校建设中，为了节约资金，刘开忠亲力亲为，亲自绘图，亲自设计，带头劳动，即便是寒暑假，刘开忠也在学校带着工程队搞建设。他的办学精神感动了猫场知名的农民企业家李发永。看到刘开忠每天走30多里路很辛苦，李发永买了一辆摩托车送给刘开忠，但刘开忠一天没骑转手卖掉，将钱用在学校建设上。李发永由感动变为钦佩，在学校修砌堡坎的时候，他优先发货给猫场中学，200多吨水泥一分钱没收。有一年学校争取一个教学楼捐建项目，捐资方要求“三通一平”，李发永闻讯后派出一台挖掘机和两台铲车，加班加点为猫场中学平整场地，李发永不仅没要工钱，连油钱都没要。当考察组再次到猫场中学，看到两天前还是山丘的场地已经夷为平地时，不敢相信自己的眼睛。

  爱生如子 30年“愚公”精神感动黔西北

  当了一辈子教师，刘开忠对学校投入了那么多，自己的家却清贫如洗，自己也过着俭朴的生活。由于学校没有教师宿舍，刘开忠常年“走教”，每天凌晨4点多出门，晚上10点多回家。由于路途远，他中午不回家，也不吃午饭，养成了一日两餐的习惯，因此落下了严重的胃病。但是，他对学生毫不吝啬，经常资助家庭困难的学生，30年来先后为上百名学生垫交学费万余元，多名面临失学的孩子在他的帮助下读完中学并考上理想的大学。

  周文秀是众多留守学生中的一个，父母在外务工多年。有一年开学几天了，学校仍不见她的身影。刘开忠放学后赶到周文秀家，当时满脸灰尘的周文秀正在给弟妹做饭。刘开忠立即掏出身上所有的400元钱交给周文秀，并让她马上回学校。周文秀感动地说：“长这么大，我父母都没有像刘校长这样对我好过。”

  对学生、学校和教学，刘开忠倾注了满腔的爱和热情，但对女儿、家庭和家事，他却很少有时间顾及。面对家人，他自己也时常感到愧疚。他的老父亲去世时，他在学校，没能赶上见最后一面；女儿出嫁时，他在学校带着教师们忙“两基”迎检……

  30年付出的心血与汗水，让刘开忠交出了一份沉甸甸的教育人生成绩单：毕节市名校长，毕节市优秀共产党员，贵州省师德标兵……2015年，第二届“TCL希望工程烛光奖”在全国海选，刘开忠荣膺“烛光奖”。这烛光，是对刘开忠愚公移山精神的致敬；这烛光，也温暖着黔西北一方学子的心房。