洛阳师范学院2023届大地明师班开班典礼举行

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2022-11-23 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    本报讯(记者 褚清源) “加入大地明师研习班,我们很自豪,也很期待即将开始的学习。我们将认真学习,积极互动,做到知行合一。”11月18日,在中国教师报、洛阳师范学院和中小学课改名校联合举办的2023届“大地明师研习班”开班典礼上,洛阳师范学院音乐专业学生李妍妍代表全体学员表达了心声。

    大地明师研习班是由教育专业媒体、师范院校和中小学课改名校三方联合共建的教师教育协同创新平台,致力于打通师范院校与中小学教育的最后一公里。大地明师研习班的精神偶像是陶行知,班训是“大地明师,明日之师,教育报国,舍我其谁”,授课理念是:把“教”降到最低,把“学”放到最大;“学员即资源,流程即课程”。首届大地明师研习班于2018年3月正式开班。

    据洛阳师范学院副校长赵海彦介绍,大地明师研习班是洛阳师范学院创新教师教育培养模式的有效抓手,目前已培养学员171人,采取集中授课、名校访学和挂职实践相结合的方式,突出“理念+操作+体验”,强调实操、实战、实效,在做中学、学中思、思中悟、悟中行,致力于缩短准教师到教师的过渡期和教学方法的摸索期,让学生上岗就能站稳讲台。目前已经毕业的4期学员均服务于基础教育一线,深受用人单位欢迎。

    中国教育报刊社副社长吕同舟在开班典礼致辞中说,党的二十大报告明确指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。这为教育发展、科技创新和人才强国建设指明了方向。教师职业与这三个战略性支撑关系密切,教师是教育发展的引领者、推动者和实践者,是科技创新的奠基者,是各类人才的培养者。高质量教师是高质量教育发展的中坚力量。师范生是教师队伍的源泉,是充实教师队伍的新鲜血液和生力军,高素质师范生培养是实现这个任务的关键。大地明师研习班正契合了这个任务和要求。

    据了解,2023届大地明师研习班开班后,整个课程体系在原来的基础上,将《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》内容纳入学习。

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