防疫收紧 负担减轻 今秋开学“有张有弛有心意”

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2021-09-01 / 加入收藏 / 阅读 [打印]
8月30日,武义县泉溪镇中心小学迎来270多名一年级新生,他们来自全国18个省区市、23个不同民族。图为新生们奔跑着穿过“勤学习”之门。(本报通讯员 连旭敏 摄) 根据“惠民七条2021”政策,自2021年起,桐庐县将面向一年级新生无条件发放入学礼包,礼包中包含一个书包和一个文具盒。(本报通讯员 葛伟峰 摄) 开学了,杭州市富阳区富春第七小学的校园开心农场也丰收了。图为学生们正在搬运精心培育成功的大冬瓜。
(本报通讯员 袁朝阳 摄)

本报讯(记者 舒玲玲)从校长陈红亮手中接过制成“奥运火炬”形状的录取通知书,在奥运冠军墙前合影留念,写下“宏道少年”发展目标……8月30日上午,东阳市吴宁第一小学的新生们迎来满满“奥运味”的开学季。早在8月21日,衢州第三中学和信安中学的高一新生就已经收获了一张特殊的“高铁票”,他们将踏上开往明天和梦想的“2021青春集结号”列车,车程3年,目的地是“更好的自己”。

除了错时错峰返校开学外,今年各地各校还要求学生持健康码、行程码、14天健康报告单“两码一单”并且测温合格才能进入校园。暑假部分省份疫情反复,我省教育系统都绷紧了疫情防控这根弦,秋季开学更是一场防疫硬仗。各校都精心制定了开学方案,将师生健康状况监测和校园疫情防控前置到开学前半个月甚至一个月,以确保新学期开学安全、健康、有序。

杭州市春晖小学依托“春晖大脑”智慧系统,精心设计了数字化疫情防控工作数据“驾驶舱”,师生行程码、学生教师离杭登记、健康状况调查、疫苗接种情况、开学前14天居住地等信息一目了然;东阳市江北下范小学有70%的学生是新居民子女,暑期流动性大,为此该校提前制定开学方案,提醒在省外的学生及时返浙;乐清中学则把防疫监管对象扩大到了校园施工队,力求暑期基建进度、工程质量和防疫安全齐抓并进;杭州市翠苑中学“翠影”视频社团还自编自导自演了一段防疫宣传视频,直观展示学生在校期间如何做好个人防护……

记者了解到,开学前一周,我省多地多校都进行了严格的校园安全大检查,包括消毒消杀、疫情防控演练、防疫物资配备、食品安全、疫苗接种、心理健康等。由杭州市教育局、卫健委、市场监管局、公安局等多部门组成的联合检查组在调研学校时,就重点检查了传达室、测温点、卫生室、食堂、隔离室等防疫关键场所,杭州市教育局局长沈建平特别要求各校“管好校门”,要把疫情防控作为当前的头等大事来做。各校也都提前采购了口罩、酒精、消毒液、测温仪等防疫物资,做好了充足的物资准备。

得益于桐庐县“惠民七条2021”政策,开学当天,该县4800余名一年级新生都收到了暖心的入学礼包,内有一个书包和一个文具盒。随着“双减”新政的落地和我省义务教育阶段学校课后服务工作实施意见的出台,新学期如何让学生的书包减重、负担减轻、学习添彩,成为全社会尤其是学生、家长关注的焦点。

为积极回应社会关切、合理安排学校工作,赶在新学期开学前,各地“减负新政”密集发布,让学生们迈向校园的脚步更加从容、轻快。嘉兴列出作业管理负面行为清单,十项禁止行为将极大减轻学生作业负担;安吉出台“减负十条”,指向德智体美劳“五育”并举,条条都是干货;金华倡导“小学晚上9点后、初中晚上10点后不作业”;松阳列出时间表,力争学生过重作业负担1年内有效减轻、3年内成效显著……

“不用一返校就考试,真是太开心了。”在宁波市鄞州区,听说开学第一周原则上不上新课、严禁各类考试与测验,学生们笑了,这才是实打实的“开学礼包”呀!今秋开学,鄞州区要求500人以上规模的学校分年级错时到校,其中幼儿园及小学一、二年级学生上学时间不早于上午8点。鄞州区教育局相关负责人介绍,为减轻学生负担、调整教学节奏、缓解开学焦虑情绪,开学第一周区内各校将重点放在暑期作业的检查整理与诊断分析、学生的心理调适与过渡上。“区里还将一年级上学期设置为小学新生入学适应期,采取游戏化、生活化、综合化等‘软着陆’课程的形式,强化探究性、体验式学习,激发儿童对学习的兴趣与爱好,严格按课程标准零起点教学,大力推广快乐晨间活动。”该负责人说。

不少学校还通过家访、家长会、告家长书等形式,向家长解读、普及“双减”新政。开学前夕,桐庐县城南小学分批召开了一年级新生家长会,向家长们介绍了“双减”政策下,孩子需要养成的四大习惯,以及家长能为孩子做点什么;舟山第二小学北校区执教一年级的教师们纷纷上门家访,面对面解答家长疑惑,增强了彼此间的交流与信任;义乌市宾王小学教育集团则专门围绕“双减”背景下教师如何进行角色定位、如何开展家校社合作进行了新教师培训,帮助他们在日后的家校沟通中更加高效、顺畅……

“妈妈,这是我的入学通知书,快看,你也有一份入学通知书。”东阳市江北小学教育集团茗田校区更是直接安排学生和家长“共同开学”,新生和他们的父母各自领到了入学通知书和崭新的课本。在多年适应性成长课程研究和实践的基础上,该校新推出了学生家长共成长的双课程模式,通过家长学堂,江小学子将与家长实现“同时入学、同时毕业”。

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