慈溪出台学生节假日学习生活指导意见
本报讯(通讯员 徐 晶 应雁飞)近日,慈溪市出台《关于加强义务教育阶段学生节假日学习生活指导的意见》,旨在进一步丰富学生双休日和节假日的学习生活,培养学生自我管理能力,完善全过程全方位育人体系。
根据意见,慈溪市将统筹整合家庭、学校、社会三方资源。积极开发特长家长资源,组建“高手父母”团、“共享父母”组,开展分时段陪伴、分特色指导。学校可在节假日面向本校学生免费开放服务场所,充分利用现有师资力量,为开展专题性活动提供专业指导。积极挖掘所在地区社会、农业、文化、红色教育等资源的教育功能,充分发挥社会实践大课堂资源基地、劳动教育基地、研学基地(营地)等阵地的作用;科学建立“德育为先、‘五育’并举”内容序列。将课外学习生活作为课内学习生活的延伸和补充,以促进学生全面发展为导向,建立思想引领类、道德教育类、课外学习类、健康教育类、审美教育类、劳动教育类等六大内容序列;着力探索“学生主体、家庭主场、学校主导”实施模式。学生在教师和家长指导下形成自觉意识,发扬自主精神,塑造自律品质,逐步践行规划、实施、调整的闭环式自主管理。
下一步,慈溪市将成立以市教育局为组长单位,市妇联、团市委、市关工委等为成员单位的市级协调小组,打造一支专业的指导队伍,引领学校科学实施指导工作。各学校将学生的节假日学习生活指导列入学校总体计划,统筹制订专题实施计划,加强校级指导。在充分尊重个性差异、鼓励多元发展的前提下,对学生节假日活动情况和成效进行科学评价,并将评价结果逐步纳入学生综合素质评价体系。
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