你好,大作家

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2022-08-30 / 加入收藏 / 阅读 [打印]
图为学生与毛芦芦视频连线,对话写作与阅读。

●日记主人:杭州市下沙第二小学 方美桃

●2022年8月8日 星期一

今天是我参加暑期托管服务的第1天。9点左右,我收到快递的取件通知——太好了!这个快递来自衢州,里面是中国作家协会会员、著名儿童文学作家毛芦芦亲笔签名的新作《四月的小溪》。

我与毛芦芦结识于2019年春天,我一直想邀请她来给学生们分享写作与阅读的经验,无奈疫情反复,3年未能如愿。暑托班开班前,在设计托管服务内容时,我想到了毛芦芦的新作《四月的小溪》——要是带着学生阅读这本书,并且和作家视频连线,让作家谈谈怎样提高写作能力,学生们应该会很喜欢吧?于是,我鼓足勇气联系了毛芦芦,没想到她满口答应,并把手边仅存的10本签名样书寄送给了我。“你好,大作家”活动就这样诞生了。

拆开快递,一股油墨的香气袭来。学生们拿到书就津津有味地读了起来。教室里静悄悄的,学生们沉浸在《四月的小溪》的“美丽风光”中,沉浸在毛芦芦充满智慧和儿童情趣的语言魅力中,偶尔传来的翻书声像涟漪泛过水面,那么柔和,那么优美。

而后,我通过PPT和视频,介绍了毛芦芦从小热爱文学、热爱阅读,从初中起坚持每天写日记的经历。从2006年第一本著作出版,十几年间,她发表了500余万字文学作品,出版图书88部。如此高产的创作,让学生们惊叹不已。于是,通过视频连线,一场小读者和大作家的对话开始了:“毛芦芦阿姨,你是怎么爱上写作的?”“毛芦芦阿姨,你写作的灵感是怎么来的?我们该怎么寻找写作的灵感?”“我怎样才能把作文写得长一点?”……

“要多阅读,要留心生活,仔细观察生活,把生活中每一点每一滴的感受记录下来……”毛芦芦一一耐心解答学生们的提问,勉励他们坚持写日记,“日积月累,就能创作出属于自己的作品”。

亲切的笑脸,温暖的声音,殷切的鼓励,毛芦芦就像汩汩流淌的溪水,清澈甘甜,滋润着每个学生的心田。连线结束后,学生们纷纷拿起笔写下托管第一天的日记……

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