□本报通讯员 蓝岳仙 叶 清 刘 轩

“老师，你看我搭的蚱蜢船漂亮吗？我要驾船带着其他小朋友到湖上玩。”王佑依兴奋地推荐她刚搭建的木玩作品。这是日前发生在云和县石塘镇朱村幼儿园里的一幕。

基于得天独厚的木玩产业条件，云和从2004年起开始挖掘和探索木玩在幼儿教育中的应用，并借助“集团化办园”模式，积极推进县域内木玩与幼教的融合发展。去年，该县还专门出台了推进幼儿园“木玩游戏”课程建设的实施意见，强调要从“遵循孩子玩的天性”“保护孩子的创造兴趣”出发，支持幼儿园开展运动、建构、益智、美工等游戏活动。

云和县实验幼儿园最早通过自制木制体育器械，探索木玩运动材料在幼儿活动中的运用；星星幼教集团还与电视台、木玩企业合作，开设了木玩艺术课程“木娃娃”……在盼盼幼教集团园长陈敏英看来，一方面，孩子们通过木玩游戏收获了快乐，提升了想象力、主动探索与实践操作能力以及合作交流与表达的能力；另一方面，教师们也在课程实践中，更新教育观念，“小学化”的倾向得以纠正，家园互动也更加密切了。

“孩子很喜欢幼儿园的木玩游戏，家里也有给他买的木玩，渐渐对木玩爱不释手，玩电子设备的时间大大减少了。”来自石塘镇张川村的雷刘卿妈妈感慨，通过在家配合搭建木玩，增进了和孩子的互动交流。

如今，“木玩游戏”课程在全县幼儿园的一日活动中得到了充分落实，木玩成为促进儿童学习与发展的重要“玩伴”。“木玩游戏”课程体系还走出云和，在丽水市进行推广。目前全市已有26所幼儿园成为首批“云和木玩游戏”实验园。

云和县教育局相关负责人表示，下一步将加快童话小镇“中国幼教创意园”的建设，不断提升“木玩游戏”的课程品质，做强课程特色，提升云和“木玩游戏”的知名度，让更多孩子共享“木玩游戏”的快乐，享有公平优质的学前教育。