结合地方文化 推进经典诵读

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2018-11-21 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

本报讯(通讯员 王丽红)每周一到周五的晨读时间,新昌县实验小学学生都会朗诵和浙东文化相关的唐诗,这是该校推进经典诵读与地方文化结合的一幕。

新昌县实验小学一直在探索经典诵读的创新载体。今年以来,学校结合当地“浙东唐诗之路”的特色,在原有校本教材《中华经典诵读读本》基础上,学校组织编写了适合小学生诵读的《唐诗之路经典读本》。

“朗诵与‘浙东唐诗之路’相关的诗歌是学校开展经典诵读的一个切入点,一方面可以利用地缘优势,让学生对古诗词产生亲近感,另一方面也能激发他们爱家乡、爱祖国、爱中华文化的情怀。”校长丁明说。

据了解,这学期,该校把经典诵读纳入学校3年发展规划,每年安排不少于10万元专款用于经典诵读活动。学校每年举行“春天的诗会”活动,至今已成功举办了10届。该校也被教育部人文社科基地重点实验课题组授予“中华经典诗文诵读实验学校”称号。

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