为孩子提供一个释放天性的出口

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2017-08-28 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

□青田县章旦中学 王剑锋

当你走进青田县章旦中学,感受到的是学生丰富多彩的校园生活。这里有与众不同的大课间活动,阳光锻炼、挥洒汗水;各类兴趣小组,琴棋书画、各领风骚……我始终认为:只有不以分数为中心,为孩子的初中生活提供一个释放天性的出口,才能真正为孩子的成长奠基。

章旦中学是省九年一贯制示范学校,立志“让所有学生都有传统文化的根”。2005年,学校就编写了9个年级18册以传统文化为主的校本教材,内容以“忠孝”为主题,选编中华传统文化的经典读物和经典篇章,从“成语”到“孔孟”,从先秦到晚清……跨越千年,纵横古今。

学校特别注重学生的经典诵读。初中3年,要求学生课外的阅读总量达800万字。学校每周从语文课时中抽出一节课学习校本教材,课上要求教师简单解析,指导学生诵读。经典诵读还有一套严格的检测系统,和教师奖励挂钩,与学生语文期末成绩相关(占语文成绩的30%)。此外,学校特别重视书写课,由专职教师每周开出一节写字指导课,学生每天写字20分钟。作文课上,让学生练习写古体诗。学校还创立了“二月诗社”,被评为浙江省诗教工作先进集体。

如今的章旦中学已发展成为丽水市首个农村义务教育集团、市首批数字化校园示范学校,从一所农村薄弱初中“逆袭”为县一类初中,通过管理输出,帮助其他薄弱农村学校走上发展之路,被社会认可和接受。学校虽地处偏远,却始终以开放、学习的心态紧跟教育发展趋势,并一直践行“有一样出色的学生就是优秀学生”的办学理念。只要有利于学生健康成长的,有利于学生终身发展的,我们就努力去做。

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