抓住评价这个“牛鼻子”，是课堂教学变革的重要一环。建校以来，学校持续改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，做了很多努力，“挑战520”就是其中之一。该评价方式，以“促进学生的自主、合作、探究学习”为宗旨，重反馈、强激励，突出了学习的过程特性，强化了评价主体的多元性，使学生感到学习有意义、有意思、有信心，做到了教学评一体化，高效课堂水到渠成。

    小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。一年多来，济阳区滨河实验学校以“荷美”文化建设为切入口，勇担“培根铸魂、启智润心”的教育使命，创名校、塑名师、育英才，成效初显。未来，学校将继续以改革创新为根本动力，在党的二十大精神的引领下，砥砺前行，锐意进取，汇聚起全体滨“荷”人的磅礴之力，开创学校高质量发展新局面，共同迎接更加美好的明天！

    （牛玉兴）