上海市蒙山中学成立于1998年，是金山区一所优质公办初级中学。现有教学班44个，学生1700余名。学校始终秉承“人文见长，和谐发展”的办学理念，把“立足学生，奠学生成才之基，培养品德高尚、充满活力、具有创造力的预备人才；立足教师，铺教师成长之路，造就素质优秀、善于探究、和谐进取的教师队伍；立足学校，树学校精品之牌，建设内涵发展、持续发展的优质学校。”作为办学的追求，努力构建幸福校园。

  从2010学年至今，学校获得2011—2012上海市文明单位、上海市行为规范示范校、上海市安全文明校园、上海市平安单位、上海市体教结合先进集体、上海市WHO健康促进学校、上海市红十字工作示范校、上海市少先队工作示范校等荣誉称号。

  立足学生，奠学生成才之基

  学生的健康快乐成长是学校的根本任务，学校坚持德育为先、能力为重、全面发展，着力提高学生社会责任感、创新精神和实践能力，培养“规范、不凡、大气、灵气”的现代学子。

  * 践行主题教育，塑造美丽心灵

  学校致力于拓宽德育途径，创新德育模式，潜心实践德育主题教育系列化，做到月月有主题，周周有活动，天天有抓手。学校每月确定一个主题，精心组织开展丰富多彩的主题教育活动。如：1月：法制安全教育月；2月：诚信教育月；3月：志愿服务教育月；4月：读书活动月；5月：心理健康教育月；6月：社团活动月；7-8月：社会实践活动月；9月：行为规范教育月；10月：民族精神教育月；11月：科技创新教育月；12月：文化艺术教育月。

  * 丰富校园活动，弘扬个性特长

  学校以五节——读书节、社团节、艺术节、体育节、科技节为载体，发展学生的个性特长，促进学生的身心健康发展，丰富校园文化生活。红领巾社团也是学校校园文化活动的重要组成部分。现成立了漫灵拂风社、风云社、Dazzling Step街舞社、YOUNG传媒社、未名朗诵社、3.5志愿服务社、浪花队报社、山鹰文学社、前沿军事社、心旅社、心馨小说社等多个学生社团组织。

  立足教师，铺教师成长之路

  教师发展是学校的未来，学校坚持自主成长与引领成长并力，在教师培养上下力气、做文章，努力建设一支素质优秀、善于探究、和谐进取的教师队伍。

  * 修炼品格，唤醒教师职业崇高感

  学校积极开展各种形式的师德师风教育，把集中学习、讨论交流与个人自学结合起来，把专题教育与常规教育结合起来，通过举办蒙山讲坛、师德论坛、专题讲座、专题报告等形式，大力加强教师职业道德教育。学校每年评选表彰一批先进教职员工；每两年组织一次“十佳师德标兵”、“校内优秀家长”、“和谐团队”评选，树立一批先进教师典型，弘扬师德先进事迹，形成正确师德导向。

  * 内外驱动，享受专业发展幸福感

  学校紧抓青年教师培养工程、骨干教师培养工程、班主任培养工程，使不同层次教师的教育教学管理能力、课堂教学能力和教育科研能力获得相应提高。学校成立了“荟萃林青年教师沙龙”，定期组织读书交流、沙龙论坛、主题讲座、素质拓展等活动。学校开展骨干教师风采展示活动，通过优质课展示、文化讲座、送教吕巷中学等形式，发挥其引领、指导、示范、辐射作用。

  立足学校，树学校精品之牌

  学校在实现规范化发展的基础上，立足特色，追求内涵，提升品位，努力实现学校发展的新跨越。

  * 关注管理创新，实施“扁平管理”

  学校立足于校情的分析，自2008年起实施年级组扁平化管理机制。在年级组组织建设上，成立了年级核心小组，校级领导下沉到年级组，学科骨干教师、党小组长、工会小组长分别负责年级组的教学、德育、后勤工作；在年级组德育管理上，指导、监督、协调好班主任工作，精心设计主题教育活动；在年级组教学管理上，强化年级组教学管理职能，强化备课组教学研究功能；在年级组教师管理上，精心组织教师团队活动，提高教师的协作意识；在年级学生管理上，成立年级学生自主管理委员会，下设学习部、文艺部、宣传部、体育部、督察部、安全卫生部等。

  * 关注特色建设，坚持“体教结合”

  学校坚持走“体教结合”之路，以学生全面健康发展为核心，以篮球项目为优先发展方向，以体育课程建设为主线，以特色活动和训练竞赛为抓手，以规范管理、完善制度为保障，把体育特色创建工作作为推进素质教育的重要工作来抓。学校曾获上海市贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、上海市体教结合工作先进集体。学校被列入上海市校园足球“一条龙”建设联盟布点学校。目前开发出了棋类、羽毛球、篮球、排球、乒乓球、健美操、跳踢、跆拳道、田径等校本课程。各运动队在市、区阳光体育大联赛中屡获佳绩：连续多年获得上海市健美操比赛一等奖；两次代表金山区参加市学生广播操比赛获一等奖；连续两年荣获上海市阳光体育大联赛团体操特等奖；多年获得金山区学生体育大联赛之冠。

  蒙山中学办学15年来，始终在为“学生快乐学习，教师幸福工作“的办学愿景而努力。立足学生，努力改变学生的学习方式，丰富学生的学习经历，为幸福人生打下扎实的基础；立足教师，着力提高教师的整体水平，让教师心中充满对职业的幸福感；立足学校，加强学校的特色与文化建设，为师生搭建优良的成长舞台，构建幸福校园。

  （上海市蒙山中学 张连芳校长）