中国教育报：

    读了贵报7月20日刊载的《升学率高就奖“散心”，为啥？》一文，感触颇多。面对成绩至上的残酷现实，学校往往会以升学率考评教师，使得教师把目光聚焦在少数“尖子生”身上。为扭转以分数论英雄、以升学率论成败的局面，需要转变观念，敢于对升学率说“不”。首先，现行考试制度和评价体系有待完善，应多层次、多角度、全方位选拔人才；其次，学校要以课堂教学改革为突破口，以培养“人格健全，体魄强健，有扎实的文化基础知识和较高的创造力”的高素质人才为办学“指挥棒”；再其次，家长和教师要遵循教育规律，明确教育目的，树立正确的成才观、人才观，真正着眼于孩子的健康发展。

    ■山东省肥城市桃园镇中心小学 付华丽