这里的“新学生”不是指刚入学的新生，就像“新教师”不是指年轻教师一样。他们是在新课堂中学习、生活、成长的那群孩子：拥有自主的空间、民主的权利，享受学习的快乐、生命的激越。自主学习时代，课堂教学的一切创造性发展，都要以服务学习为核心，教师需要更深入研究思考“学生今天怎么学”的命题，这才是新课改的初衷与旨归。为了追踪学生使用“三宝”的效果与经验，我们特别编发山东省德州跃华学校3名学生的使用感受，让事实说话！