管理慧语
作为一名校长,应该善于讲述学校故事。空洞的说教是无效的。只有善于讲述那些大家共同经历的故事,讲述那些触动自己内心真实而鲜活的故事,才有可能打动身边的每一个人,才能传播学校理念、凝聚团队力量、激发工作潜能,才能给予教师、学生、家长以真诚而有效的帮助。 (湖南省长沙市雨花区雨花实验小学校长 万淑兰) 一个人不管如何努力,永远也赶不上时代的步伐,更何况是在知识爆炸时代。只有组织起数十人、数百人、数千人一同奋斗,站在这个高度,你才摸得到时代的“脚”。 (华为技术有限公司总裁 任正非) 水是随着地势往低处流的,于是地势低洼的地方就能形成深潭或大湖。人也一样,只有把自己放低,包容别人,才能让更多的人才聚拢。 (万通集团主席 冯仑) 思考不应被成见左右。要“出风头”或者“领功”是人之常情,但在思考的过程中,“自己”的观点不可有特别位置。“领功”是有了答案之后的事。在推理中,你要对不同的观点作客观的衡量。 (著名经济学家 张五常) 企业管理的关键是“剔尘除垢”,敢于把多余的东西去除,让“身体”更畅通,减少不必要的负担。做到这一点并不容易,需要管理层能做到思维方式和价值观的转变,我称之为“君子豹变”,是指企业的一把手一旦想明白“道”之后,马上投入实践,像豹子的速度一样,让转变瞬间发生,且一气呵成。一把手的思维转换后,员工也要发自内心随之而变,上下沿着共同的方向积极思考、创新,为一个目标努力。这个过程避免行政强制和单向传导,最好上下同心,双向流通。 (日本名城大学名誉教授 河田信) 不要过于执迷团队协作。人们聚到一起互相交换意见确实能解决许多问题,但有些决定注定要一个人完成,而不是去努力合群。我们需要更多的隐私和自由,还有对于工作本身的自主权。在学校里也是同样的,我们需要教会孩子如何一起学习,但我们同样需要教会孩子怎样独立完成任务。因为从某种程度上,这是他们深刻思考的来源。 (《安静:内向性格的竞争力》作者 苏珊·凯恩) |
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