小宇在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但

题目

小宇在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经看不清,他想通过实验测量该灯泡的额定功率,如图为他所连的实验电路.

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(1)请你将图中所缺两根导线补充完整;经检查发现电路已连接线有一处错误,请在他接错的导线上打上“×”,并改正.
(2)电路正确连接好后,闭合开关,小宇发现灯泡不亮、电流表没有示数、但电压表有示数,则故障可能是______.
(3)实验时,小宇移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图所示.则该小灯泡的额定电流为______A,额定功率为______W.
(4)小宇又将灯泡换成电阻箱进行实验,得到数据如下表,请对数据进行分析,归纳出电功率与电阻阻值之间的关系是______.
R/Ω 10 20 30 50 60
I/A 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1
U/V 1 2 3 5 6
P/W O.1 0.2 0.3 0.5 0.6

所属题型:问答题 试题难度系数:中档

答案


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(1)由电路图可知,滑动变阻器同时接上面两个接线柱,滑动变阻器连接错误,滑动变阻器应接一上一下两个接线柱;灯泡额定电压是3.8V,电压表选0~15V量程,灯泡、电流表串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,电路图如图所示.
(2)小灯泡不亮,可能是灯泡断路,或灯泡短路,或灯泡之外电路断路造成的;电流表没有示数,说明电路存在断路;电压表有示数,说明电压表与电源两端相连,电压表并联电路之外不存在断路;综合分析可知,电路故障是:灯泡断路.
(3)由图示电流表可知,电流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,电流表示数是0.3A;
灯泡额定功率P=UI=3.8V×0.3A=1.14W.
(4)由表中实验数据可知,当电流一定时,电阻电功率与电阻阻值成正比.
故答案为:(1)电路图如图所示;(2)灯泡断路;(3)0.3;1.14;(4)电流一定时,电功率与电阻成正比.

考点梳理

初中三年级物理试题“小宇在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但”旨在考查同学们对 测量电功率的实验 ……等知识点的掌握情况,关于物理的核心考点解析如下:

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  • 测量电功率的实验

考点名称:测量电功率的实验

测量电功率实验的目的和原理:
1. 实验目的:
1)测定小灯泡额定电压下的电功率;
2)测定小灯泡略高于额定电压下的电功率;
3)测定小灯泡略低于额定电压下的电功率。

2. 实验原理:P=UI
根据公式P=UI,用电压表测小灯泡两端的电压,用电流表测小灯泡中的电流,利用公式P=UI计算电功率,在额定电压下测出的电功率就是额定功率。这是物理学中常用的一种间接测量方法,这种方法又被称为“伏安法”。

3. 实验方法:伏安法

伏安法测小灯泡的电功率:

实验电路图
实验器材 电源、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、灯座、开关、导线若干
实验步骤 (1)按电路图连接好电路;
(2)闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V,观察小灯泡的亮度,并记录电流表和电压表的示数。
(3)调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2倍。观察小灯泡的亮度变化,并记录此时电流表和电压表的示数(注意:小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多)。
(4)调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的0.8倍。观察小灯泡的亮度变化,并记录此时电流表和电压表的示数。
(5)计算出三种情况下小灯泡的电功率
(6)断开电路,整理器材。
实验表格
次数 电压U(V) 电流I(A) 电功率P(W) 灯泡亮度
       
       
       
实验结论 U=U,P=P,正常发光;
U>U,P>P,比正常发光更亮;
U<U,P<P,比正常发光更暗。
注意事项 (1)选择的器材规格要合适,例如滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡的额定电流;
(2)连接电路时开关断开,滑动变阻器滑到阻值最大处;
(3)使小灯泡的电压高于额定电压时,要注意观察电压表示数的变化,以免电压过高,烧坏小灯泡
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